• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS CAE 3005 Coğrafya Öğretimi 1 ZORUNLU 3 0 0 5

Dersi Veren Birim

Coğrafya Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. RAZİYE ÇAKICIOĞLU OBAN

Dersi Alan Birimler

Coğrafya Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Coğrafya biliminin prensiplerinden hareketle bu dersin öğretimi hakkında doğrulara ulaşmak 2   Coğrafya öğretmeni adaylarının coğrafi bilgi beceri ve kavramları derslerde geniş ve doğru bir şekilde kullanmalarını sağlamak. 3   Coğrafi incelemeler sırasında uygun ve etkin beceri ve teknikleri seçip uygulayabilmelerini sağlamak (Harita becerisinin, gözlem becerisi ). 4   Coğrafya dersinin öğretiminde doğru bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanabilmeyi oluşturmak. 5   Coğrafya öğretiminde, insan doğal ortam ilişkisini mekan analizi ile değerlendirmeyi bir anlayış haline getirmek.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Coğrafya öğretimi için stratejiler rehber ilkeler ve kullanışlı teknikler. 2 Coğrafya öğretimi için yeni öğretim yaklaşımları 3 Coğrafya öğretiminde laboratuvar çalışmaları 4 Coğrafya Öğretiminde İnceleme Gezileri ve Arazi Çalışmaları 5 Coğrafya Öğretiminde Ömek Olay Yöntemi ve Uygulanması 6 Zihin Haritaları, Harita Okuma Becerisi ve Görselleştirme 7 Coğrafya Öğretiminde Proje 8 Ara Sınav 9 Coğrafya Öğretiminde Mekânsal Teknolojiler (CBS) 10 Coğrafya Derslerinde Hangi Bilgi ve İletişim Teknolojileri Nasıl Kullanılmalı 11 Coğrafya Öğretiminde İnternet . 12 Coğrafya Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme Nasıl Olmalı 13 Eleştirel Düşünce, Sosyal Teori ve Coğrafya Eğitimi 14 Coğrafya Eğitiminde Öğretmen Olmak ve Öğretmen Kalabilmek. 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Öğrenci Merkezli, Aktif Öğrenme, Yapılandırmacı Öğrenme, Çoklu Zekaya Dayalı Öğrenme Yöntemleri Kullanılacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Uygulama 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 5 5 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Ödev Hazırlama 1 5 5 Sunum Hazırlama 1 15 15 Vize Sınavı 1 2 2 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 117

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 5 5 5 5 5 3 5 4 5 4 4 5 ÖK.2 5 4 4 5 4 4 3 5 4 3 4 5 ÖK.3 5 4 4 3 4 5 4 5 4 5 4 3 ÖK.4 5 3 4 4 3 5 4 5 4 4 5 4 ÖK.5 5 4 3 4 5 4 4 4 3 5 3 5