Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
CAE 3003	Türkiye'nin Beşeri ve Ekonomik Coğrafyası	ZORUNLU	3	0	0	4

Dersi Veren Birim

Coğrafya Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. RAZİYE ÇAKICIOĞLU OBAN

Dersi Alan Birimler

Coğrafya Öğretmenliği

Dersin Amacı

Türkiye nüfusunun, ekonomisinin ve yerleşmelerinin (kırsal ve kentsel) temel özelliklerini öğrenebilme ve sürdürülebilir kalkınma açısından bir yerin nüfus özelliklerini bilmenin planlama için önemini kavrayabilme.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Türkiye Beşeri ve Ekonomik Coğrafyası dersine ilişkin temel kavram bilgisini bilir.
2	Türkiye'de Beşeri ve Ekonomik Coğrafyanın gelişimini ve gelişime katkıda bulunan kişi ve olayları bilir.
3	Türkiye ekonomik coğrafyasının genel özellikleri; Türkiye'de nüfus, tarım, hayvancılık, ormancılık, sanayi ve dağılışına ilişkin temel konuları öğrenir.
4	Türkiye nüfus, yerleşme ve ekonomi politikalarını süreç içerisinde değerlendirebilir, sorunlara çözüm bulabilecek bilgi ve beceriye sahip olur.
5	Kültür coğrafyasının başlıca ilgi alanlarını öğrenir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Tarihsel Süreçte Türkiye Beşeri Coğrafyası'nın Gelişimi
2	Türkiye'nin Nüfusu (Nüfusun Önemi, Nüfus sayımları ve Nüfus Değişimi-nedenleri, sonuçları)
3	Türkiye'nin Nüfusu (Türkiye'de Nüfusun Coğrafi Dağılışı, Nüfus Yoğunlukları)
4	Türkiye'nin Nüfusu (Gelecekte Türkiye Nüfusu, Komşularına Göre Türkiye'nin Nüfusu)
5	Türkiye'nin Nüfusu (Doğumlar ve ölümler, Hane sayısı ve büyüklüğü)
6	Türkiye'nin Nüfusu (Cinsiyet ve yaş yapısı, din ve dil özelikleri)
7	Genel Tekrar, Ders Değerlendirmesi, Ara Sınav
8	Nüfus Politikaları/Siyasetleri, Göç
9	Türkiye'de Tarımı Etkileyen Doğal ve Beşeri Faktörler
10	Türkiye'de Hayvan Yetiştiriciliği
11	Türkiye Ormanları ve Dağılışı
12	Türkiye'de Ulaşım
13	Türkiye'de Ticaret
14	Türkiye'de Turizm
15	YARIYIL SONU SINAVI

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Atalay, İbrahim. (2005). Türkiye'nin Beşeri ve Ekonomik Coğrafyası, İnkılâp Yayınları, İstanbul.
Atalay, İbrahim. (2005). Genel Beşeri ve Ekonomik Coğrafya, Mete Basım Yayıncılık, İzmir.
İzbırak, Reşat (1976). Coğrafya Terimler Sözlüğü, DTC. Fak. Yay. No: 464, Ankara.
Karaboran, Hilmi (1980). Dünya Nüfusunda Gelişmeler". A.Ü.DTCF Coğr.Arşt.Derg., S:9, s.99-101, Ankara.
Selen, Hamit Sadi (1959). Türkiye Nüfusu ve Ülkemizin Özellikleri, A.Ü. SBF. Derg. Yay. No:97-79.
Tümertekin, Erol (1994). Beşeri Coğrafya'ya Giriş, İstanbul Üniversitesi Yayınları No:3819, İstanbul.
Güngördü, Ersin (1997). Türkiye'nin Beşeri ve Ekonomik Coğrafyası, Gazi Eğitim Fakültesi, İdeal Basım Yay. Ankara.
Tanoğlu, Ali (1969). Beşeri Coğrafya Nüfus Ve Yerleşme, İstanbul.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Tartışma, Gezi Gözlem, Seminer, Kaynak İnceleme, İnternet, Çeşitli Kurum, Kuruluş ve Öğretim Elemanları ile Görüşme.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar