Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
CAE 2005	Fiziki Coğrafya 2	ZORUNLU	3	0	0	3

Dersi Veren Birim

Coğrafya Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. ADNAN SEMENDEROĞLU

Dersi Alan Birimler

Coğrafya Öğretmenliği

Dersin Amacı

Yer şekillerinin oluşumunda yapı, süreç ve etkenlerin rolünü öğrenebilme. Karst, buzul, volkan, kıyı topoğrafyası ile toprak coğrafyası ve bitki coğrafyası temel konularını öğrenebilme. Doğal afetler ve iklim değişiminin neden ve sonuçlarını öğrenebilme.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Yer şekillerinin oluşumunda yapı, etken ve süreçlerin rollerini öğrenebilme
2	Karst, buzul, volkan topoğrafyası ve kıyı şekillerinin oluşumunu öğrenebilme
3	Yer şekillerinin evrimini öğrenebilme
4	Toprak ve bitki coğrafyası ile ilgili temel konuları öğrenebilme
5	Doğal afetler ve iklim değişimlerinin neden ve sonuçlarını öğrenebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Yer şekillerinin oluşumunda süreç ve etkenlerin rolü
2	Yer şekillerinin oluşumunda yapısal özellikler ve fayların rolü
3	Karstlaşma ve karstik şekiller, karst topoğrafyası ve evrimi
4	Karstlaşma ve karstik şekiller, karst topoğrafyası ve evrimi
5	Buzul topoğrafyası ve buzul şekilleri
6	Periglasyal şekiller
7	Genel Tekrar, Ders Değerlendirmesi, Ara Sınav
8	Volkanizma, volkanik şekiller ve volkan topoğrafyası
9	Volkanizma, volkanik şekiller ve volkan topoğrafyası
10	Toprak oluşumu, toprak oluşumunda rol oynayan süreç ve faktörler, toprak tipleri
11	Bitki topluluklarının yetişme ortam şartları ve bitkilerin sınıflandırılması
12	Bitki topluluklarının yetişme ortam şartları ve bitkilerin sınıflandırılması
13	Doğal afetler (sel, erozyon ve kütle hareketleri, deprem ve tsunami vs), doğal afetlerin neden ve sonuçları
14	Doğal afetler (sel, erozyon ve kütle hareketleri, deprem ve tsunami vs), doğal afetlerin neden ve sonuçları
15	FİNAL SINAVI

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Erinç, S., (1982), Jeomorfoloji I. İ.Ü. Ed. Fak. Yay. No: 2931, İstanbul.
Erinç, S., (1971), Jeomorfoloji II. İ.Ü. Ed. Fak. Yay. No: 1628, İstanbul.
Akkuş, A.,(1998), Genel Fiziki Coğrafya, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara
Şahin, C., (1998), Coğrafyaya Giriş. Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara
Atalay, İ., (2001), Genel Fiziki Coğrafya, EÜ Basımevi, Bornova-İzmir

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Sunu, Gezi-gözlem

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar