Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FBE 2005	Fizik 3	ZORUNLU	2	2	0	3

Dersi Veren Birim

Fen Bilgisi Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. GÜL ÜNAL ÇOBAN

Dersi Alan Birimler

Fen Bilgisi Öğretmenliği

Dersin Amacı

Termodinamik, optik, modern fizik ve kuantum fiziği ile ilgili temel konular hakkında bilgi ve deneyim sahibi olmak

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Termodinamik, optik, modern fizik ve kuantum fiziği ile ilgili temel konu ve kavramları açıklayabilme
2	Termodinamik, optik, modern fizik ve kuantum fiziği ile ilgili doğada ve günlük yaşamda ilişkiler kurabilme
3	Termodinamik, optik, modern fizik ve kuantum fiziği ile ilgili temel konuları kavramsal olarak yorumlayabilme
4	Termodinamik, optik, modern fizik ve kuantum fiziği ile ilgili temel konu ve kavramlar ile ilgili makaleler, güncel gelişmeleri yorumlayabilme
5	Termodinamik, optik, modern fizik ve kuantum fiziği ile ilgili problemleri çözebilme
6	Termodinamik, optik, modern fizik ve kuantum fiziği yasalarını ilişkilendirme ve değerlendirebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin tanıtımı, termodinamiğe giriş
2	Isı ve sıcaklık, Maddenin ısısal özellikleri (Öz ısı, ısısal iletkenlik, ısıl genleşme)
3	Termodinamiğin 0. ve 1. yasaları
4	Termodinamiğin 2. yasası, tersinir ve tersinmez olaylar, verim ve entropi.
5	Termodinamik yasalarının uygulamaları
6	Işığın yapısı, hızı ve kaynakları, yansıma ve aynalar
7	Ön bilgi verme sı ve sıcaklık, maddenin ısısal özellikleri
8	Genel Tekrar, Ders Değerlendirmesi, Ara Sınav
9	AC Devreleri AC devreleri konusunda deney
10	Atom modelleri, enerji düzeyleri, atomik ve moleküler spektrumlar
11	Zamanda, boyutta, hızda, enerjide ve momentumda görelilik
12	Siyah cisim ışıması, fotoelektrik ve Compton olayı
13	Dalga-parçacık ikilemi, De Broglie dalgaları
14	Heisenberg Belirsizlik ilkesi, Schrödinger dalgası
15	Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
Serway A. R.ve Beichner R.J. (2005). Fen ve Mühendislik için Fizik 1-2-3-Modern Fizik, İstanbul: Palme Yayıncılık.

Yardımcı kaynaklar: 1. Young, H.D., Freedman, R. A. (2013). Üniversite Fiziği (Cilt 1-2), Pearson Education
2. Beiser, A. (Çeviren: Önengüt, G.) (2006). Modern Fiziğin Kavramları, Akademi Yayınları.

Referanslar:
Diğer ders materyalleri: İnternet kaynaklı fizik görselleri, deney videoları vb.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, problem çözümü, sunum, tartışma, işbirlikli öğrenme teknikleri, deney yapma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yazılı sınavlar (uzun veya kısa cevaplı, çözümlü), çoktan seçmeli testler

Değerlendirme Kriteri

Termodinamik, optik, modern fizik ve kuantum fiziği temel kavram, ilke ve teorileri, deneylere ilişkin temel kavram ve prensipler ara sınav ve final sınavı ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

* Derslerin %70 ine laboratuvar uygulamalarının %80 ine katılım zorunludur.
* Her türlü kopyacılık eylemi disiplin soruşturması açılmasına neden olabilir.
* Öğretim üyesi kısa sınavlar yapma hakkını saklı tutar. Bu sınavlardan alınacak notlar vize ve final sınavı notlarına etki
edebilecektir. Yapılacak uygulamaların değerlendirme sürecindeki etkisi eğitim öğretim yılı başında öğrencilere ilan edilir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

mehmet.sahince@gmail.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi, 13:00-15:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders anlatımı	13	2	26
Uygulama	13	2	26
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.)	10	1	10
Vize sınavına hazırlık	1	5	5
Final sınavına hazırlık	1	5	5
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			75

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14
ÖK.1	4	3	3		2		2			1		3
ÖK.2	3			3		4		4			2	3
ÖK.3	3	2	5	3				4			2	3	5
ÖK.4	3	2	2	3		5	4	4	1		2	3	5	3
ÖK.5	3	2	3	5	2			4				3	4	3
ÖK.6	4		3	3	2	3		5		1		3	4	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI