• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS MBD 5006 Eğitim Tarihi SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Buca Eğitim Fakültesi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Türkçe Öğretmenliği Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği Kimya Öğretmenliği Biyoloji Öğretmenliği İngilizce Öğretmenliği (İngilizce) Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Eğitim Bilimleri Coğrafya Öğretmenliği Fransızca Öğretmenliği Fizik Öğretmenliği Okul Öncesi Öğretmenliği İlköğretim Matematik Öğretmenliği Özel Eğitim Öğretmenliği Matematik Öğretmenliği Almanca Öğretmenliği Sınıf Öğretmenliği Fen Bilgisi Öğretmenliği Tarih Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Resim - İş Öğretmenliği Sosyal Bilgiler Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Eğitim tarihindeki terimleri, kavramları, kültürleri tanımlama 2   Eğitimin tarih boyunca farklı kültürlerdeki yapısını tanıma 3   Eğitimin tarihsel gelişim ve değişimini açıklayabilme 4   Modern eğitimdeki sorunları ve programları, tarihteki sorun ve programlarla karşılaştırma 5   Modern eğitimdeki yapıyı, geçmişteki eğitim tecrübelerinden yararlanarak değerlendirme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 1) Tarih ve Eğitim Tarihi Araştırmaları 2 2) Eski Çin ve Hint Uygarlıklarında Kültür ve Eğitim 3 3) Ortadoğu Kültür ve Uygarlıkları 4 4) Eski İsrail ve İran da Kültür ve Eğitim 5 5) Anadolu Kültür ve Uygarlıkları 6 6) Antik Yunan Kültürü ve Uygarlığında Kültür ve Eğitim 7 7) Eski Roma Kültürü ve Uygarlığı 8 8) VİZE 9 9) Ortaçağda Kültür ve Eğitim 10 10) Ortaçağ İslam Dünyasında Eğitim 11 11) Modern Zamanlarda Eğitim 12 12) Türklerde Eğitim 13 13) Eğitimde Osmanlı Geleneği 14 14) Modern Türkiye de Eğitim 15 15) FİNAL

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunuş tekniği, Sunum tekniği,Soru-Cevap tekniği, Tartışma teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Sunum Hazırlama 13 3 39 Vize Sınavı 1 2 2 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 95

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 5 5 4 ÖK.2 5 5 4 ÖK.3 5 5 4 ÖK.4 5 5 5 ÖK.5