Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MBD 5035	Eğitimde Proje Hazırlama	SEÇMELİ	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Buca Eğitim Fakültesi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. HATİCE İREM ÇOMOĞLU

Dersi Alan Birimler

Türkçe Öğretmenliği
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
Müzik Öğretmenliği
Kimya Öğretmenliği
Biyoloji Öğretmenliği
İngilizce Öğretmenliği (İngilizce)
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği
Coğrafya Öğretmenliği
Fransızca Öğretmenliği
Fizik Öğretmenliği
Okul Öncesi Öğretmenliği
İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Özel Eğitim Öğretmenliği
Matematik Öğretmenliği
Almanca Öğretmenliği
Sınıf Öğretmenliği
Fen Bilgisi Öğretmenliği
Tarih Öğretmenliği
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Resim - İş Öğretmenliği
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği

Dersin Amacı

Öğretmen adaylarının proje kavramı ve türlerini öğrenerek, mesleki öğrenme ve gelişimlerini sağlayacak projeler hazırlamalarını sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Proje kavramı ve türlerini öğrenmesi.
2	Proje için konu seçimi yapabilmesi.
3	Literatür taraması yapabilmesi.
4	Projeye uygun kavramsal, teorik ve yöntemsel çerçeveyi belirlemesi.
5	Proje sonuçlarını tartışarak değerlendirmesi.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Proje kavramı ve proje türleri
2	Öğretmen araştırması projeleri
3	Proje programları (TÜBİTAK, AB vd.)
4	Örnek projelerin incelenmesi
5	Proje için konu seçimi
6	Proje için konu seçimi
7	Ara Sınav
8	Alanyazın taraması
9	Projenin planlanması
10	Veri toplama yöntemleri
11	Verilerin analizi
12	Proje raporu hazırlama
13	Proje değerlendirme
14	Proje sunumları teknikleri
15	Yılsonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Mertler, C. A. (2024). Action research: Improving schools and empowering educators. Sage Publications.
McNiff, J. (2009). You and your action research project. Routledge.
Burns, A. (2009). Doing action research in English language teaching: A guide for practitioners. Routledge.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

anlatım, tartışma, ikili çalışma, grup çalışması, soru-yanıt

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar