DERS ADI

Dersi Veren Birim

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ASLI AVCI AKÇALI

Dersi Alan Birimler

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Bu dersin amacı sosyal bilgiler dersi tarih konularının öğretimiyle ilgili mevcut yaklaşım, tartışma ve sorunları ortaya koymak ve konu hakkındaki akademik araştırmaların yönelimlerini değerlendirmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Brooks, R.; Aris, M; Perry, I. (1993). The Effective Teaching of History. New York:Longman.
2. Williams, Shane, (2016). Teaching History: Effective Teaching for Learning History - Chronological vs. Thematic Approaches to Student Historical Comprehension. Master of Education Program Theses.
3. Demircioğlu, İ.H.; Demircioğlu, E. (Ed) (2017). Türkiye de Tarih Eğitimi Araştırmaları El Kitabı. Ankara: Pegem Akademi.
4. Çelikkaya, T; Öztürk Demirtaş, Ç.; Yıldırım, T.; Yakar, H. (2019). Yeni Program ve Ders İçeriklerine Göre Sosyal Bilgiler Öğretimi I,II. Ankara: Pegem Akademi.
5. Demircioğlu, İ.H. (2000).Tarih Öğretiminde Öğrenci Merkezli Yaklaşımlar. Ankara: Anı Yayıncılık
6. Sever, R. ; Aydın, M.; Koçoğlu, E. (2018). Alternatif Yaklaşımlarla Sosyal Bilgiler Eğitimi. Ankara: Pegem
7. Dilek, D. (2016) Sosyal Bilgiler Eğitimi. Ankara: Pegem.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

asli.avci@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi