Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
RSM 1024	Figür Çizimi ve Anatomi II	ZORUNLU	2	2	0	4

Dersi Veren Birim

Resim

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

ÖZGÜR ÖZKAN

Dersi Alan Birimler

Resim

Dersin Amacı

Öğrencilerin; figür çizimi ve anatomi üzerine verilen bilgilerle farklı malzemeleri deneyimlemelerine imkan vererek çalışmalarında sanatsal ifade olanakları geliştirmelerine katkı sağlamaları hedeflenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Sanatsal açıdan insan bedenine ait anatomik yapıya ilişkin detaylı bilgiye sahip olunması,
2	Edinilen anatomik bilginin sanatsal üretimlerinde nasıl kullanılması gerektiğinin öğrenilmesi,
3	İnsan figürünü, kendi özgün resim çalışmalarında kullanımına ilişkin sağlam bir alt yapıya sahip olunması,
4	Sanat tarihindeki örnekler üzerinden figür çiziminde, anatomik bilginin öneminin kavranması,
5	Farklı malzeme kullanımlarıyla figür çiziminde özgün sanatsal ifade arayışları ortaya konulması beklenmektedir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Anatomik bilginin figür çizimine olan katkısının örnekler üzerinden değerlendirilmesi
2	Anatomik bilginin figür çizimine olan katkısının örnekler üzerinden değerlendirilmesi
3	İskelet ve kas sistemine ilişkin bilgiler verilir.
4	İskelet ve mulajlar üzerinden desen çalışma sürecine başlanır.
5	İskelet ve mulajlar üzerinden desen çalışma sürecine devam edilir.
6	Canlı modelden figür çizimine yönelik (füzen, sanguin vb.) desen çalışma sürecine başlanır.
7	Canlı modelden figür çizimine yönelik (füzen, sanguin vb.) desen çalışma sürecine devam edilir.
8	Canlı modelden figür çizimine yönelik (füzen, sanguin vb.) desen çalışma sürecine devam edilir.
9	Canlı modelden figür çizimine yönelik (çini mürekkebi) desen çalışma sürecine başlanır.
10	Canlı modelden figür çizimine yönelik (çini mürekkebi) desen çalışma sürecine devam edilir.
11	Canlı modelden figür çizimine yönelik (çini mürekkebi) desen çalışma sürecine devam edilir.
12	Dönem boyunca edinilmiş bilgilerle öğrencilerin canlı modelden figür çiziminde sanatsal bir ifade yakalamalarına yönelik farklı malzeme kullanımlarına imkan veren serbest çalışmalar yapmaları sağlanır.
13	İnsan figürü çiziminde sanatsal bir ifade yaratmaya yönelik uygulama sürecine devam edilir
14	İnsan figürü çiziminde sanatsal bir ifade yaratmaya yönelik uygulama sürecine devam edilir
15	İnsan figürü çiziminde sanatsal bir ifade yaratmaya yönelik uygulama sürecine devam edilir.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

BERKOL, Ali Nurettin; Artistik Anatomi,Güzel Sanatlar Akademisi Yayını,no:9,İst.,1940
BAMMES, Gottfried; Complete Guide to Life Drawing Search Press, 2011
BAMMES, Gottfried; Der Nackte Mensh, 1982

Diğer ders materyalleri: İskelet, kafatası ve çeşitli mulajlar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Figür çizimi ve anatomi üzerine verilen teorik bilgi ile desteklenen çalışmalarda sanatsal ifade olanaklarını keşfetmeye yönelik uygulamaların gerçekleştirilmesi

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	DJD	Dönem sonu çalışma/Jüri değerlendirme
2	BSN	Başarı Notu	DJD * 1

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Derse devam etme özeni
Üretilen çalışmalarını sayısı ve kalitesi
Edinilen anatomik bilginin sanatsal üretime dönüştürülmesindeki başarı değerlendirilir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin uygulamalı oluşu nedeniyle devam durumuna dikkat edilir.
Dersin sağlıklı yürütülebilmesi için öğrencilerin ders saatlerine özen göstermeleri beklenir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ozgur.ozkan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Ders saatinde

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Uygulama	14	2	28
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	1	14
Ödev Hazırlama	14	2	28
Diğer (Atölye, Laboratuvar vb. kapsamındaki çalışmalar)	1	4	4
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			102

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.11
ÖK.1	5	1
ÖK.2	1	5
ÖK.3	1	3		3
ÖK.4	1		1	1		3
ÖK.5	1		1	1	5		1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI