Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
RSS 3032	Çağdaş Sanat II	SEÇMELİ	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Resim

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. YUDUM AKKUŞ

Dersi Alan Birimler

Resim

Dersin Amacı

Çağdaş sanat eserlerini biçimsel ve kuramsal olarak yorumlamak ve eleştirmek; güncel sanatın dinamikleri hakkında fikir sahibi olmak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Çağdaş sanat eserlerini yorumlayabilir, eleştirebilir.
2	Çağdaş sanatı ve temel öğelerini; sanatçı, alıcı, sanat eseri kavramlarını bilir.
3	Sanat ve tasarıma dayalı toplumsal sorunları gündeme getirebilme ve eleştirebilme bilinci kazanır.
4	Sanat ve piyasa ilişkisine dair eleştiri getirir, güncel sanatsal tartışmalar hakkında fikir sahibi olur.
5	Çağdaş sanat eserlerinde malzemenin, yapısal/biçimsel ve kavramsal öğelerin birbiriyle etkin bir ilişki içeresinde olup olmadığını sorgular.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dönem boyunca yapılacak dersin içeriği hakkında genel bilgilendirmenin yapılması.
2	Güncel sanatta izleyicinin interaktif katılımı ve güncel sanatçı örnekleri üzerinden eser incelemeleri.
3	Güncel sanatta izleyicinin interaktif katılımı ve güncel sanatçı örnekleri üzerinden eser incelemeleri
4	Güncel sanatta izleyicinin interaktif katılımı ve güncel sanatçı örnekleri üzerinden eser incelemeleri.
5	Güncel sanatta izleyicinin interaktif katılımı ve güncel sanatçı örnekleri üzerinden eser incelemeleri
6	Göç, sınırlar ve kimlik, benlik, yer değiştirme gibi güncel tartışmaların sanat pratikleri üzerinden tartışılması.
7	Göç, sınırlar ve kimlik, benlik, yer değiştirme gibi güncel tartışmaların sanat pratikleri üzerinden tartışılması
8	Göç, sınırlar ve kimlik, benlik, yer değiştirme gibi güncel tartışmaların sanat pratikleri üzerinden tartışılması.
9	Sanatsal pratikte Kurumsal eleştiri: Broodhers ve Hacke
10	Sanatsal Pratikte Kurumsal eleştiri: Broodhers ve Hacke
11	Öğrenci sunumları; Çağdaş sanat yapının başarılı ya da başarısız bulma kriterlerinin (yapıt akla ilginç sorular getiriyor mu Yapıtın malzemesi, biçimsel ve kavramsal öğeleri arasındaki ilişki izleyiciyi ikna edebiliyor mu Bağlamıyla ilişkisi yeterli seviyede mi vb.) öğrenciler tarafından seçilen örnekler üzerinden tartışılması.
12	Çağdaş sanat yapının başarılı ya da başarısız bulma kriterlerinin (yapıt akla ilginç sorular getiriyor mu Yapıtın malzemesi, biçimsel ve kavramsal öğeleri arasındaki ilişki izleyiciyi ikna edebiliyor mu Bağlamıyla ilişkisi yeterli seviyede mi vb.) öğrenciler tarafından seçilen örnekler üzerinden tartışılması.
13	Çağdaş sanat yapının başarılı ya da başarısız bulma kriterlerinin (yapıt akla ilginç sorular getiriyor mu Yapıtın malzemesi, biçimsel ve kavramsal öğeleri arasındaki ilişki izleyiciyi ikna edebiliyor mu Bağlamıyla ilişkisi yeterli seviyede mi vb.) öğrenciler tarafından seçilen örnekler üzerinden tartışılması
14	Çağdaş sanat yapının başarılı ya da başarısız bulma kriterlerinin (yapıt akla ilginç sorular getiriyor mu Yapıtın malzemesi, biçimsel ve kavramsal öğeleri arasındaki ilişki izleyiciyi ikna edebiliyor mu Bağlamıyla ilişkisi yeterli seviyede mi vb.) öğrenciler tarafından seçilen örnekler üzerinden tartışılması

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Antmen, Ahu. Yüzyıl Batı Sanatında Akımlar. Sel Yayıncılık: İstanbul, 2008.
Artun, Ali. Sanatçı Müzeleri. İstanbul: İletişim Yayınları, 2005.
Bourriaud, Nicolas. Postprodüksiyon. Bağlam Yayınları: İstanbul, 2018.
Danto, Arthur C. Sanatın Sonundan Sonra. Ayrıntı Yayınları: İstanbul, 2010.
Artun, Ali. Çağdaş Sanatın Örgütlenmesi, İstanbul: İletişim Yayınevi, 2011.
Barrentt, Terry. Neden Bu sanat Çağdaş Sanatta Estetik Ve Eleştiri, Çev. E. Erment, İstanbul: Hayalperest Yayınevi, 2019.
Baudrillard, Jean. Şeytana satılan ruh ya da kötülüğün egemenliği, Çev. O. Adanır, Ankara: Doğu Batı Yayınları. 2004.
Baudrillard, Jean. Tüketim Toplumu, Çev. H.Deliçaylı & F.Keskin, İstanbul: Ayrıntı Yayınları. 2012. Baudrillard, Jean. Sanat Komplosu, Çev. E. Gen& I. Ergüden, İstanbul: İletişim Yayınları. 2012.
Baudelaire, Charles. Modern Hayatın Ressamı, Çev. A. Berktay, İstanbul: İletişim Yayınevi. 2003.
Benjamin, Walter. Pasajlar, İstanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2009
Demir, Gonca İlbeyi. Kiç ve Plastik Sanatlar Üzerine, Ankara: Ütopya Yayınları, 2009.
Fiske, John. Popüler Kültürü Anlamak, İstanbul: Parşömen, 2012.
Gans, Herbert J. Popüler Kültür ve Yüksek Kültür, Çev. Emine O. İncirlioğlu, İstanbul: YKY, 2005
Stallabrass, J. (2021). Çağdaş sanat bir tarihçe (Çev.: E. Soğancılar). İletişim
Hopkins, D. (2018). Modern sanattan sonra (Çev.: F. C. Erdoğan). Hayalperest.
Kuspit, D. (2014). Sanatın sonu (Çev.: Y. Tezgiden). Metis.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

İlan edilecektir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Arasınav
2	FN	Final
3	BSN	Başarı Notu	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Müfredat konularına ve tartışmalarına ilişkin görsel-işitsel materyalle örülü bir program ile hareket edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar