Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
RSM 3022	Malzeme ve Yaratıcı Süreç II	ZORUNLU	4	4	0	12

Dersi Veren Birim

Resim

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. ENGİN ASLAN

Dersi Alan Birimler

Resim

Dersin Amacı

Malzeme ve Yaratıcı Süreç Atölye Dersi, öğrencilere farklı malzemeler kullanarak yaratıcı düşünceyi geliştirmeyi, sanatsal becerilerini artırmayı ve sanatsal ifadeyi keşfetmeyi amaçlayan bir çalışma alanıdır. Ayrıca, bu derslerde öğrencilere geniş bir özgürlük verilir ve kendi yaratıcı süreçlerini keşfetmeleri teşvik edilir. Bu ders içerikleri, öğrencilere kendi yaratıcı süreçlerini yönetme ve geliştirme fırsatı veren bir serbest atölye dersi için genel bir rehber niteliğindedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Farklı malzemeleri, teknikleri ve el becerilerini kullanarak sanatsal eserler üretebilme.
2	Sanatın ve tasarımın temel kavramlarını öğrenme. Sanat ve tasarım eserlerini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme yeteneği geliştirme.
3	Farklı malzemelerin özellikleri, kullanım alanları ve manipülasyon teknikleri hakkında geniş bir bilgi sahibi olma.
4	Yaratıcı düşünce becerilerini geliştirme. Karşılaşılan zorlukları aşma ve yaratıcı çözümler üretebilme yeteneğini artırma.
5	Resim, çizim, enstalasyon ve üç boyutlu çalışmalar ile diğer sanat disiplinleriyle malzeme kullanımı arasındaki ilişkilere odaklanma.
6	Sanat tarihinden, çağdaş sanattan ve diğer sanatsal alanlardan ilham alabilme yeteneği geliştirebilmek.
7	Bireysel çalışmalarında, tüm süreçleri organize etme ve proje yönetimi becerilerini geliştirme.
8	Sanatsal eserleri etkili bir şekilde sergileme ve sunma yeteneği ile yapıtlarını açıklama ve başkalarına sanatsal ifadelerini etkili bir şekilde iletebilme becerisi.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Malzeme Tanıtımı ve Temel Teknikler: Atölye dersinin hedefleri, beklentiler ve kuralların tanıtımı.Farklı malzemelerin özellikleri, kullanım alanları ve potansiyelleri hakkında genel bilgi. Çizim, boyama, kesme/yapıştırma ve farklı malzeme kullanma/geliştirme gibi temel tekniklerin tanıtımı ve pratik uygulamalar.
2	1- Fovizm, Kübizm, Fütürizm, Konstrüktivizm v.d. sanat akımları ile 20. Yüzyıl Manifestoları üzerine inceleme.
3	2- Fovizm, Kübizm, Fütürizm, Konstrüktivizm v.d. sanat akımları ile 20. Yüzyıl Manifestoları üzerine inceleme.
4	3- 1- Fovizm, Kübizm, Fütürizm, Konstrüktivizm v.d. sanat akımları ile 20. Yüzyıl Manifestoları üzerine inceleme.
5	Projeye Giriş ve Konsept Geliştirme: Öğrencilere gerçekleştirecekleri projeler hakkında genel açıklama ve Öğrencilerin projeleri için fikirler üretmeleri, görsel bir konsept oluşturmaları ve açıklamalarını yapmaları.
6	1- Ready made, Happening, Enstalasyon, Body Art, Feminist Sanat ve Land art gibi sanat medyalarının sanat-malzeme ilişkisi üzerinden incelenmesi.
7	2- Ready made, Happening, Enstalasyon, Body Art, Feminist Sanat ve Land art gibi sanat medyalarının sanat-malzeme ilişkisi üzerinden incelenmesi.
8	3- Ready made, Happening, Enstalasyon, Body Art, Feminist Sanat ve Land art gibi sanat medyalarının sanat-malzeme ilişkisi üzerinden incelenmesi.
9	Yeni Medya Sanatları ve Hibrit Art bağlamında yeniden ifade: Sanatın anlamı, ifade ve yaratıcı süreç üzerine grup içinde tartışılması.
10	Sergileme ve Geri Bildirim: Öğrencilerin eserlerini sergilemesi ve diğer öğrencilerle paylaşılması.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Gombrich, E. H. "The Story of Art", trans. Erol Erduran and Ömer Erduran, Istanbul: Remzi Kitabevi Publications, 1992.
Finlay, V. "Color Journeys in the Paint Box", trans. Kudret Emiroğlu, Ankara: Dost Kitapevi Publications, 2002.
Lyotard, J.F. (1994), "Postmodern Condition", (Translation: Ahmet Çiğdem), Vadi Publications, Ankara.Jonathan Fineberg, "Art, Existence Strategies from 1940 to Today" Kara Kalem Kitabevi Yayınları, İzmir, 2014.Panofsky, E. (2004). Art History as a Human Science, Our World of Art, 91, Yapı Kredi Publications, Istanbul,
Adnan Turani, "World Art History", Remzi Kitabevi Yay. 2005
Gisela Richter, "Greek art", Cem Publishing House, 1984
Bedrettin Cömert, "Sanatın Öyküsü", Remzi Kitabevi, 2006
Worringer, W. (1985). "Abstraction and Identification". Istanbul: Remzi Bookstore
Heinrich Wölfflin, "Basic Concepts of Art History", Istanbul Uni.Yay.1985
Sinemoğlu, N. "From Prehistory to Byzantium, History of Art", Mimar Sinan Uni. Yay.
Robert Lynton, "The Story of Modern Art", Remzi Kitabevi, Istanbul, 1982
Ergüven, M. "Towards Interpretation", Istanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2002.
Nurhan Atasoy, European Art in the 17th and 18th Centuries, Istanbul, 1976
Tunalı, İ. "Modern Painting in the Light of Philosophy", Istanbul: Remzi Kitabevi Publications. 1992
Sözen. M., and Tanyeli, U. "Sanat Kavram ve Terimleri Sözlüğü", İstanbul: Remzi Kitabevi Yayınları. 1994
Vasari, G. "Life Stories of Artists", trans. Elif Gökteke, Istanbul: Sel Publishing, 2013.
Metzinger, J. "Note on Painting", ed., C. Harrison, and P. Wood", Art and Theory 1900-2000 Changing Ideas Anthology, trans. Sabri Gürses, Istanbul: Küre Yayınları, 2001.
Kandinsky, V. "Sanatta Zihinsellik Üstüne", trans. Tevfik Turan, Yapı Kredi Publications, Istanbul, 1993.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Açık Uçlu ve Çoktan Seçmeli Ölçme/Değerlendirme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Arasınav
2	FN	Final
3	BSN	Başarı Notu	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

- Malzeme Kullanımı
- Yaratıcı Düşünce ve İfade
- Teknik Beceriler ve Uygulama
- Proje Geliştirme ve Yönetimi
- Sanatsal İfade ve Anlam
- Eleştiri ve Gelişim
- Sergileme ve Sunum

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse katılım, yorum ve analiz yapabilme yetkinliği. Derse devamlılığın azami ölçüde sağlanması.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

engin.aslan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Salı: 12.00-12.30
Çarşamba: 12.00-12.30
Cuma: 12.00-12.30

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	4	56
Öğrenci Sunumları	10	4	40
Uygulama (Reflection)	8	4	32
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	4	56
Proje Hazırlama	12	4	48
Vize Sınavına Hazırlık	1	4	4
Final Sınavına Hazırlık	1	4	4
Ödev Hazırlama	12	4	48
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			292

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14
ÖK.1	4	4	4		5	4					4			3
ÖK.2	2				3			4		4			5
ÖK.3	5	4	4	3	4				2	4
ÖK.4	4	4		4		4					3	3
ÖK.5	4	5	5	4	4	4	4				3
ÖK.6					3		5	4	3	4		3		3
ÖK.7		3		4							3		2	3
ÖK.8	4	4		4		3	3			3		3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI