• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS KDN 6006 Post Hümanizm Söylem SEÇMELİ 3 0 0 6

Dersi Veren Birim

Kadın ve Aile Çalışmaları Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. NEVZAT KAYA

Dersi Alan Birimler

Kadın ve Aile Çalışmaları Doktora

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Her türlü "ayrımcı" tanımların büyük bütüne nasıl zarar verdiğini çözümler. 2   Varoluşu biyolojik ve psikolojik bir ilişkiler ağı olarak alımlar. 3   Ötekileştirme Tarihininin hep olumsuz ve patolojik sonuçlara götürdüğünü tespit eder. 4   Nietzsche'den Braidotti'ye ismi konulmamış "Posthümanizm" tarihinin temellerini ayırt eder 5   Posthümanist söyleme eşlik eden estetik, uslüp ve sanat anlayışlarını ayırt eder.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Giriş/Ders Tanıtımı 2 Hümanizm, Antihümanizm, Posthümanizm 3 Posthümanizm: Kültüreleştirel bir üstsöylem 4 Posthümanizm perspektifinden Cinsiyet 5 Kurmaca Karşıt Söylem olarak Posthümanizm 6 Hümanizm ve Antihümanizm söylemlerin dengeleyici merci ve söylemlerarasılık dinamiği olarak Posthümanizm 7 Vize 8 Posthümanizm: Ütopya mı, distopya mı 9 Metin Analizi 10 Metin Analizi 11 Metin Analizi 12 Öğrenci Sunumu 13 Öğrenci Sunumu 14 Öğrenci Sunumu

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, sınıf tartışmaları, öğrencilerin yapacakları çalışmalar ve sunumlar.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ARS ARASINAV 2 YYC YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA 3 YYS YARIYIL SONU SINAVI 4 YYBN YARIYIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + YYS* 0.40 5 BUT BÜTÜNLEME 6 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + BUT* 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Dönem başında ilan edilecektir.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 11 3 33 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 11 5 55 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 20 20 Sunum Hazırlama 1 15 15 Vize Sınavı 1 3 3 Final Sınavı 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 139

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 ÖK.1 5 5 ÖK.2 ÖK.3 5 ÖK.4 4 ÖK.5 5