• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS GEÇ 3012 Çini Tasarımı IV ZORUNLU 4 4 0 8

Dersi Veren Birim

Çini Tasarımı ve Onarımı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

HADİYE GÜVENATEŞ

Dersi Alan Birimler

Eski Çini Onarımları Çini Tasarımı ve Onarımı

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1. İznik ve Kütahya Çinilerinin özelliklerini tanıyabilmeleri, 2   2. İznik ve Kütahya Çinilerinin kompozisyon özelliklerini ayırt edebilmeleri, 3   3. Kütahya ve İznik çini fırça tekniklerinin aralarındaki farkları ayırt edebilmeleri 4   4. Dönem özelliklerine göre tasarım ve uygulama yapabilmeleri , 5   5.Aldığı projeyi uygulaması, araştırmaları, çizimleri ile sunabilme becerisine sahip olabilmesi beklenmektedir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

GEÇ 3009 - Çini Tasarımı III

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 1.İznik ve Kütahya çinilerinde röprodüksiyon çalışma kuralları 2 2.Röprodüksiyonu yapılacak formların analizleri 3 3.Dönem özelliklerine göre desen ve renklerin belirlenmeleri 4 4.Fırça çalışması 5 5.Kontürleme çalışmaları 6 6.Desen Uygulama 7 7.Desen Uygulama 8 8.Uygulama 9 9.Uygulama 10 10.Uygulama 11 11.Uygulama 12 12.Sırlama 13 13.Pişirim 14 14.Proje sunum, genel değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Dersler Öğrencilere İznik ve Kütahya çinileri hakkında bilgiler verilir. Konuyla ilgili bilgi ve desenlere yönelik geniş bir araştırma yapmaları istenir. 2. Gözden geçirme ve sınıf tartışmaları Her dersin başında öğrenci tarafından yapılan araştırmalar, istenilen form ve desenler gözden geçirilir. Döneme uygun olup olmadığına karar verilir. 3. Uygulamalar Üretime geçiş sürecinde öğrenciler, alçı- kalıp, döküm, çini teknolojisi, dekor teknikleri ve bilgisayar destekli derslerin katkılarını üretim aşamasında kullanır. Öğrenci, uygulama sürecinin her aşamasında, öğretim elemanı eşliğinde teşvik edilir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 DJD Dönem sonu çalışma/Jüri değerlendirme 2 BSN Başarı Notu DJD * 1

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 3 20 60 Sunum Hazırlama 2 20 40 Proje Ödevi 3 30 90 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 190

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 PK.17 PK.18 ÖK.1 3 4 2 2 3 ÖK.2 2 5 1 3 2 ÖK.3 4 2 4 2 ÖK.4 3 4 1 5 1 2 3 ÖK.5 4 4