DERS ADI

Dersi Veren Birim

Sahne Tasarımı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ IŞINSU ERSAN ÖZTÜRK

Dersi Alan Birimler

Sahne Tasarımı

Dersin Amacı

Bu ders, 3 boyutlu tasarım alıştırmaları ışığında sahne içinde mekan yaratma, kostüm tasarımı ve sahne maketleri ile dekor tasarımına bir basamak oluşturacak mesleki becerileri geliştirmeyi amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Yardımcı kaynaklar: Çeşitli sanat kitapları


Diğer ders materyalleri: Sanat dergileri, dekorasyon dergileri,moda dergileri ,tiyatro oyunları, sinema filmleri,opera bale gösterileri

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Dersler
Öğretim üyesi, öğrencilere, dekor ve kostüm tasarımına yönelik ölçekli maket alıştırmaları yaptırır. Öğrencileri bu alıştırmaları çeşitlendirip geliştirmeleri için yönlendirir, düşüncelerini kaynaklarını belirterek aktarmalarını ister. Tasarım sürecinde yola çıktıkları fikirleri görsel örnekleri ve eskizlerle sunmalarını ister.

2. Gözden Geçirme Oturumları ve Sınıf Tartışmaları
Öğrencilerden, sınıf içinde yapılan uygulamalara ek olarak dekor ve kostüm tasarımıyla ilgili araştırma ödevleri istenir. Bu ödevlerle ilgili verilen süreler bazında, gözden geçirme oturumları öğretim üyesi tarafından her hafta dersin ilk yarım saatinde gerçekleştirilecektir. Öğrencilerin tasarımları ile ilgili görüşlerini sunmaları ve sınıf tartışmalarına katılımı önemli ölçüde teşvik edilecektir.

3. Uygulamalar
Öğrenciler ders içi ve ödev olarak yaptıkları, çalışmaların çıkış noktalarını bulmaya yönlendirilecek; dekor ve kostüm tasarımı çalışmalarında, sahne plastiği ile bağlantılı karşılaşabilecekleri olası sorunlar ve çözümleri ile ilgili bilgilendirileceklerdir.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

* Uyg/Proje/Sınav/Performans/Dosya sunum, derse katılım ile ders saati içinde gerçekleşen ve ödev olarak verilen kuramsal çalışma ve uygulamaların zamanında yapılmasına ve verilen yönergeler doğrultusundaki kalitesine bağlı olarak verilen puanların ortalamasını içerecektir.
** Ödev/Jüri değ./Proje, dönem boyunca tamamlanan proje ve ödevlerin dönem sonunda gerçekleşecek jüride sunum kaideleri çerçevesinde sunulmasına verilecek olan puanları içerecektir.

Ders değerlendirme aşamasında öncelikle, derse araç gereçler ile hazır gelinmesi, tasarımlarda yaratıcılık, buluş, seçilen çıkış noktası ile paralellik, uygulamadaki titizlik ve ödevlerin takibi üzerinden puanlama yapılacaktır.

Öğrenci katılımından elde edilecek puan, (1) derslere katılım durumuna, (2) öğrencinin ders esnasında öğretim üyesi tarafından sorulan sorulara verdiği yanıtların kalitesine ve sınıf içi proje çalışmasına (3) olumlu bir öğrenim ortamının yaratılması için öğrencinin sağladığı katkıya bağlı olacaktır.

Değerlendirme Kriteri

Öğrenci derste uygulanan alıştırmalar ışığında tasarım becerilerini geliştirecektir.

Öğrenci katılımından elde edilecek puan, (1) derslere katılım durumuna, (2) öğrencinin ders esnasında öğretim üyesi tarafından sorulan sorulara verdiği yanıtların kalitesine ve sınıf içi proje çalışmasına (3) olumlu bir öğrenim ortamının yaratılması için öğrencinin sağladığı katkıya bağlı olacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1.Dersin % 80`ine katılım zorunludur.
2.Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezasıyla sonuçlanır.
3.Derse katılmamış olmak verilen ev ödevlerinin ve projelerin geç teslim edilmesi için geçerli bir mazeret olarak değerlendirilmeyecektir.
4.Geciken proje teslimlerinde gecikilen her gün için bir harf notuna denk puan düşüşü olacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

isinsu.ersan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Salı 13:00-14:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi