DERS ADI

Dersi Veren Birim

Diş Hekimliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ÖZGÜR ER

Dersi Alan Birimler

Diş Hekimliği

Dersin Amacı

Sağlık hukuku ve ilgili temel kavramlar; Ulusal ve uluslararası mevzuat çerçevesinde hasta hakları; Tıbbi müdahalelerde aydınlatılmış onam ve tıbbi malpraktis; Hekimler ve sağlık mesleği mensupları bakımından uygulama alanı bulabilecek bazı suçlar hakkında bilgi vermektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Prof. Dr. Hakan Hakeri Tıp Hukuk Ankara 2007
2. Prof. Dr. İ. Hamit Hancı Malpraktis
3. Ünal Er, Sağlık Hukuku Ankara 2008
4. Yrd. Doç. Dr. Ali Türkmen Hasta ve Hekim Hukuku Ankara 2013
5. Prof. Dr. Mehmet Ayan Tıbbi Müdahelelerden Doğan Hukuki Sorumluluk Ankara 1991
6. Çetin Aşçıoğlu, Doktorların Hukuki ve Cezai Sorumluluğu
7. Oğuz Polat Tıbbi Uygulama Hataları Ankara 2000

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders
Okumalar

Değerlendirme Yöntemleri

İLAN EDİLECEKTİR

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

ARS ARASINAV
KSN KISA SINAV
YYS YARIYIL SONU SINAVI
YYBN YARIYIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.40 + YYS * 0.60
BUT Bütünleme Notu
BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu ARS* 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Kriteri

1. Öğrenci, ekonomi haberlerindeki kavramları kolayca tanımlayabilmeli.
2. Öğrenci, tüketici ve firmaların karar verme süreçlerini anlatmada gerekli ekonomik kavramları kullanabilmeli.
3. Öğrenci, belirli ürünlerin üretildiği ve satıldığı piyasa yapılarını ayırt edebilmeli.
4. Öğrenci, talep ve arz güçleriyle piyasaların nasıl dengelendiğini farkına varabilmeli.
5. Öğrenci, kütüphane kaynaklarında kullanılan ekonomiye ait kavram ve konuları tanıyabilmeli

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70 ine devam zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ozgur.er@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi