Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FTZ 1044	Türk Fotoğraf Tarihi II	ZORUNLU	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Fotoğraf

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. IŞIK SEZER

Dersi Alan Birimler

Fotoğraf

Dersin Amacı

Günümüz Türk fotoğrafını oluşturan sanatçıların vizyonları incelenerek, Türk fotoğrafının teknik ve estetik yapısı belirlenir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1- Günümüz Türk fotoğrafında var olan farklı görsel ifade biçimlerini tanımlayabilmesi
2	2- Türk fotoğraf vizyonu ile sanat akımları arasında ilişki kurabilmesi,
3	3- Gelişen teknoloji ve sosyo- kültürel yapıdaki değişimlerin Türk fotoğrafını nasıl yönlendirdiğini tartışabilmesi,
4	4- Günümüz Türkiye sinde fotoğraf kullanan tüm kaynakları ( basılı, dijital) içerik ve estetik düzeyde eleştirebilmesi,
5	5- Dersin içeriğine ilişkin metin okuma ve yazma kabiliyetinin gelişmesi beklenir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Türk fotoğrafında portre geleneği
2	Belgesel fotoğrafın gelişimi
3	Belgesel fotoğrafta yeni yaklaşımlar
4	Yeni nesnellik sanat akımını vizyonlarına taşıyanlar
5	Türk fotoğrafında doğa yorumları
6	Dijital fotoğrafın öncüleri
7	Dijital fotoğraf
8	Türk fotoğrafında nü
9	Vize
10	Mimari fotoğrafın gelişimi
11	Çağdaş vizyonlar
12	Çağdaş vizyonlar
13	Dönem ödevlerinin sunumu ve teslimi
14	Dönem ödevlerinin sunumu ve teslimi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: Barrett,T.;(2015). Neden Bu Sanat, ( Çev.E. Ermet),İstanbu l, Hayalperest
Antmen, A. (2013).Kimlikli Bedenler, İstanbul, Sel yay.,
Artun, A. (2011).Çağdaş Sanat ve Kültüralizm, İstanbul, İletişim,
Artun, A. (2011).Çağdaş sanatın Örgütlenmesi, İstanbul , İletişim,
Barrett,T. (2015).Sanatı Eleştirmek,(Çev.G. Metin) , İstanbul ,Hayalperest,
Campany, D.(2008).Art and Photography, Phaidon
Charlotte, C. (2007) The Photograph as Contemporary Art, Thames&Hudson
Hacking, J.(2015). Fotoğrafın Tüm öyküsü, İstanbul, Hayalperest
Harrıs, J. (2013). Yeni Sanat Tarihi, , İstanbul ,Sel yay.
Higgins, J.(2015).Fotoğraf Neden Kusursuz Olmak Zorunda Değildir, İstanbul, Hayalperest
Hodge, S.( 2013). Beş Yaşındaki Çocuk Bunu Neden Yapamaz, , Hayalperest, İstanbul
Jameson, F. (2005.)Kültürel Dönemeç,( Çev.K.İnal), İstanbul , Dost yay.
Kahraman, H. B. (2013).Türkiye de Görsel Bilincin Oluşumu, İstanbul ,Kapı
Shiner, L. (2013).Sanatın İcadı,(çev. İ. Türkmen),İstanbul ,Ayrıntı, ,

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	ODV	Quiz/Ödev
3	FN	Final
4	BSN	Başarı Notu	VZ * 0.30 + ODV * 0.10 + FN * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.30 + ODV * 0.10 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar