Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
SOC 6053	Azgelişmişliğin Toplumsal Boyutu ve Yoksulluk	SEÇMELİ	3	0	0	10

Dersi Veren Birim

Sosyoloji Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. YILDIZ AKPOLAT

Dersi Alan Birimler

Sosyoloji Doktora

Dersin Amacı

Modernleşme ve bağımlılık kuramları temelinde yoksulluğun nedenleri, yol açacağı sonuçlar ve yoksullukla mücadelede geliştirilen çözüm yolları üzerine bilgi birikimi sağlamak ve azgelişmişlik üzerinde sosyolojik bakış açısıyla değerlendirmeler yapabilmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Toplumsal bir gerçeklik olarak azgelişmişliği, yoksulluğu ve sonuçlarını analiz edebilecek ve konuya sosyoloji perspektifi ile bakabilecektir.
2	İncelenen sosyologlar ve kuramları çerçevesinde yoksulluk ve azgelişmişliğin toplumsal hayattaki yansımalarına dair toplumsal olayları yorumlayabilme yetisi kazanacak, eleştirel bir boyutta bakabilecektir.
3	Yoksulluk ve azgelişmişliğin sonucunda ortaya çıkan sorunların aydınlanması konusunda bilimsel yeterlilik kazanacaktır.
4	Toplumsal hayat içinde, azgelişmişlik ve yoksulluk konusunda disiplinler arası düşünecek ve sosyolojik açıdan kendisinden istifade edilebilecek donanıma sahip olacaktır.
5	Yoksulluk ve az gelişmişliğin nasıl oluştuğunu anlayacak, açıklayacak ve bilimsel bakış açısıyla temellendirecek araştırma projeleri, perspektifler, kavramlar geliştirecek ve bilimsel yeterlilik kazanacaktır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Azgelişmişliğin Sosyolojisi; Amaç, Kapsam, Sorunlar
2	Azgelişmişlik ve Yoksullukla İlgili Temel Kavramlar ve Kuramlar:
3	Modernleşme Kuramları
4	Bağımlılık Kuramları
5	Yoksulluk Kültürü; Toplumsal Dışlanma ve Marjinallik.
6	Alt kültür ve Yoksulluk İlişkisi
7	Göç ve Yoksulluk
8	Küreselleşme ve Küreselleşen Yoksulluk
9	Kentleşmei Azgelişmişlik ve Yoksulluk
10	Erkeklik ve Kadınlık Üzerinden Azgelişmişlik ve Yoksulluk Algısı
11	Yoksulluk ve Suç; Gençler ve Çocuklar Yoksulluğun Temel Etki Alanları
12	Yoksulluk ve Milliyetçilik
13	Yoksulluk ve Dinsellik
14	Yoksullukla Mücadele Politikaları
15	Türkiye de Yoksulluk Olgusunun Toplumsal Yansımaları
16	Genel Değerlendirme ve Tartışma

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Yoksulluk Halleri 2011 (Ed: Necmi Erdoğan), İstanbul: İletişim Yayınları
Zafer Cirhinlioğlu 1999, Azgelişmişliğin Toplumsal Boyutu, Ankara:İmge Kitabevi
Yardımcı kaynaklar:
Bauman, Z. (1999). Küreselleşmenin Toplumsal Sonuçları, İstanbul: Ayrıntı.
Cheal, D. (1996). New Poverty, Familes in Postmodern Society, Westport, Connecticut, Londra: Greenwood Press.
Chossudovsky, M. (1999). Yoksulluğun Küreselleşmesi IMF ve Dünya Bankası Reformlarının İçyüzü, İstanbul: Çiviyazıları.
Dansuk, E. (1997).Türkiye de Yoksulluğun Ölçülmesi ve Sosyo-Ekonomik Yapılarla İlişkisi, Ankara: DPT.
Işık, O. Ve Pınarcıoğlu, M. (2001). Nöbetleşe Yoksulluk: Sultanbeyli Örneği, İstanbul: İletişim.
Sapancalı, F. (2003). Sosyal Dışlanma, İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi.
Şenses, Z. (2001). Küreselleşmenin öteki yüzü: Yoksulluk, Ankara: iletişim.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, öğrencinin konuyu araştırması, özel bir araştırma ödevi hazırlaması ve aktif katılımlı, tartışmalı bir sunum olarak sunması.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Anlatım
Ödev ve sunum.
Öğrencinin konu ile ilgili iki araştırma yapması
Bu araştırmaları bir ödeve dönüştürmesi
Sunum ve tartışmalı bir katılım yapılması

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

nilufer.ozcandemir@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba 13.00-13.45

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	8	112
Ödev Hazırlama	1	20	20
Sunum Hazırlama	1	15	15
Kitap Okuma	7	10	70
Proje Ödevi	1	1	1
Proje Final Sunumu	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			261

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14
ÖK.1							4						4
ÖK.2	4	5			4				5		5			5
ÖK.3				5						4
ÖK.4			4			5		4				4
ÖK.5	5										5			4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI