DERS ADI

: ULUSLARARASI İLİŞKİLERDE SEÇİLMİŞ KONULAR

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
UIR 4104 ULUSLARARASI İLİŞKİLERDE SEÇİLMİŞ KONULAR SEÇMELİ 3 0 0 5

Dersi Veren Birim

Uluslararası İlişkiler (UOLP-SUNY- Albany)

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. SEVİLAY ZEHRA AKSOY

Dersi Alan Birimler

Uluslararası İlişkiler (UOLP-SUNY- Albany)
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (UOLP-SUNY- Albany)

Dersin Amacı

Bu dersin temel amacı üst sınıf öğrencilerinin uluslararası ilişkilerin gündemindeki konular hakkında eleştirel tartışmalar yürütmelerini sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Uluslararası ilişkiler çalışmalarına çok-perspektifli ve küresel bir yaklaşım geliştirmek amacıyla uluslararası ilişkiler gündemindeki çeşitli konulara ilişkin kavrayışı ve bilgisini daha da geliştirmek.
2   Bu konuların karmaşık ve çok-nedenli doğasını kavrayabilmek için konuları eleştirel ve analitik bakış açısıyla ele almak.
3   Eleştirel ve akla uygun savlar ileri sürme becerisini geliştirmek.
4   Sınıfta sunum yapmak için gereken becerileri geliştirmek.
5   Öğretim üyesiyle ve diğer öğrencilerle tartışmalar yürütebilme becerisini geliştirmek.
6   Akademik ve medya materyalleri gibi ilgili kaynakları bulma, kullanma ve değerlendirme becerisini geliştirmek.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Giriş: Dersin tanıtımı
2 Uluslararası gündemdeki güvenlik konuları I
3 Uluslararası gündemdeki güvenlik konuları II
4 Uluslararası gündemdeki güvenlik konuları III
5 Uluslararası gündemdeki güvenlik konuları IV
6 Uluslararası gündemdeki güvenlik konuları V
7 İnsan hakları ve insani müdahale I
8 İnsan hakları ve insani müdahale II
9 Küresel Güney I
10 Küresel Güney II
11 Küresel Güney ve Batı
12 Küresel çevre sorunları I
13 Küresel çevre sorunları II
14 Teknolojik gelişmeler

Ders İçin Önerilen Kaynaklar


Daha sonra duyurulacak çeşitli kitap bölümleri ve makaleler (Düzenli olarak güncellenecektir).

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders anlatımı
2. Sunum
3. Katılım

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 SUN SUNUM
2 DKT DERSE KATILIM
3 YYBN YARIYIL SONU BAŞARI NOTU SUN * 0.80 +DKT * 0.20


Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ders anlatımı
Öğrenci sunumu
Aktif katılım

Değerlendirme Kriteri

Sunum Kriterleri:

Sunum hazırlığına dair veriler (power-point slide'ları, sunum notları gibi) (25 puan)
Sunum son anda hazırlandı izlenimi veriyor, görsel araçlar ya çok yetersiz ya da hiç
kullanılmadı - Yetersiz (%5)
Sunuma hazırlık yapıldığına dair birtakım veriler mevcut ancak slide'lar dikkat dağıtan
uzun paragraflardan oluşuyor - Orta (%50)
Sunum iyi hazırlanmış ve tasarlanmış; görsel araçlar yerinde, yeterli ve öz biçimde
kullanıldı, konunun anlaşılmasına yardımcı oldu - İyi (%75)
Sunumun hazırlanmasına ve tasarlanmasına olağanüstü çaba harcanmış; kullanılan ilave
görsel araçlar (tablolar, grafikler, haritalar, kısa videolar, vb.) sunumu çok
zenginleştirdi - Mükemmel (%100)

Sunum düzenine dair veriler (Giriş, içerik ve sonuç bölümleri) (15 puan)
Sunum gelişigüzel tasarlanmış; fikirler organize olmayan, dağınık bir şekilde sunuldu -
Yetersiz (%5)
Sunum genel olarak organize edilmiş ancak mantıksal akış yeterince net değildi - Orta
(%40)
Sunum belirgin olarak giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinden oluşuyor - İyi (%70)
Sunum, kaynaklardaki fikirler özgün bir şekilde harmanlanarak, olağanüstü mantıksal
biçimde organize edilmiş - Mükemmel (%100)

Yararlanması istenen kaynakları anlama düzeyi (40 puan)
Kaynaklardaki bilgilerin sunumunda ciddi eksikler veya hatalar mevcut - Yetersiz (%5)
Kaynaklardaki en önemli noktaların en az yarısı sunumda aktarıldı - Orta (%60)
Kaynaklardaki en önemli noktaların çoğu aktarıldı - İyi (%80)
Aktarılan bilgi öğrencinin kaynakları geniş bir şekilde ve derinlemesine anladığını
gösteriyor - Çok iyi (%100)

Kendini sözel olarak ifade etme biçimi (10 puan)
Sınıftaki diğer katılımcılar sunucuyu anlamakta zorluk çektiler - Yetersiz (%5)
Sunucun söyledikleri anlaşılsa da yeterince açık değildi - Orta (%50)
Sunucu kendisini iyi ifade etti - İyi (%75)
Ana ve diğer tüm fikirlerin mükemmel ve açık bir şekide ifade edilmesi - Mükemmel
(%100)

Sınıftaki katılımcıların dikkatini ve ilgisini canlı tutma (10 puan)
Sunum şekli sıkıcı ve monotondu; sunucu slide'ları çoğunlukla hızlı bir şekilde
okumakla yetindi - Yetersiz (%10)
Sunucu, elindeki metne odaklansa da, sınıfın geri kalanıyla arada bir göz kontağı
kurmaya çalıştı ve onlara en az bir soru sordu - Orta (%50)
Sunucu notlarını ve slide'ları çoğunlukla bir referans olarak kullandı ve daha çok
sınıfla iletişim kurarak bilgisini paylaşmaya odaklandı - İyi (%80)
Sunucu sesini, vücudunu, kelime seçimlerini ve duraklarını çok yetenekli bir şekilde sınıftaki her bir katılımcıyla ilgi kurmaya çalışarak ve bilginin tam anlaşıldığından
emin olmaya çalışacak şekilde kullandı - Mükemmel (%100)

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar


1. Dersin %70'ine devam zorunludur.
2. Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezasıyla sonuçlanır.
3. Derste yapılacak tartışmalara katılım zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

sevilayz.aksoy@deu.edu.tr
0232-3018205

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Daha sonra ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 14 3 42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 3 42
Sunum Hazırlama 1 36 36
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 120

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9PK.10PK.11PK.12PK.13
ÖK.14
ÖK.24
ÖK.35
ÖK.45
ÖK.55
ÖK.64