Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
IMT 3118	Türkçe-İngilizce Edebiyat Çevirisi	SEÇMELİ	3	0	0	4

Dersi Veren Birim

Mütercim - Tercümanlık (İngilizce)

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. MEHMET BÜYÜKTUNCAY

Dersi Alan Birimler

Mütercim - Tercümanlık (İngilizce)
İngilizce Mütercim ve Tercümanlık

Dersin Amacı

Türk edebiyatının önemli eserlerinin İngilizce'ye çevirisi üzerine yoğunlaşacak olan ders, öğrencilere iki Edebiyat geleneği ve kültür arasında ortaya çıkan farklılıklarla başa çıkmak için strateijler geliştirme alışkanlıklarını kazandırmayı hedeflemektedir

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğrenciler bir takımla çalışarak, belli sorumlulukları paylaşarak grup çalışması yapmayı öğrenirler.
2	Hem Türkçe hem de İngilizce edebiyat gelenekleri içinde çevirinin
3	Edebi çeviri yaparken kavramsal ve kuramsal bilgiye sahip olmak
4	Mütercim Tercümanlık Alanında edindiği bilgileri karşılaştığı yeni metinlere uyarlayabilmek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş: Proje Konularının/Öykülerin Dağıtılması (Adnan Özyalçıner - Cambazlar Savaşı Yitirdi)
2	Edebi Metin Çevirisi Üzerine I: Estetik Haz ve Biçem
3	Edebi Metin Çevirisi Üzerine II: Betimlemeler
4	Sait Faik - "Semaver" Öyküsü Çevirisinin İncelenmesi (Ahmet Ö. Evin)
5	Sait Faik - "Şehrin Sabahları ve Adamlarından Biri" Öyküsü Çevirisinin İncelenmesi (Talat S. Halman)
6	Proje ön sunumları
7	Proje çevirinin beşte biri
8	Ara sınav
9	Proje çevirinin beşte ikisi
10	Proje çevirinin beşte üçü
11	Proje çevirinin beşte dördü
12	Proje çevirinin beşte beşi
13	Son okuma
14	Çeviri düzeltisi
15	Proje sunumları
16	Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ülker İnce - Dilek Dizdar - Çeviri Atölyesi / Çeviride Tuzaklar. Can yayınları, 2017.
Şiir Dili ve Çevirisi Doç.Dr.M.Osman Toklu. Akçağ Yayınevi 2003.
Kızılcık Karpuz Olur mu Hiç İlahi Çevirmen Ülker İnce & Işıl Bengi Öner. Boğaziçi Üniversitesi Yayınları
Çeviri kuramlarını Düşünürken Işıl Bengi Öner
Sait Talat Halman ve Can Yücel in örnek çevirileri
Tursunovich, R. I. (2022). Linguistic and cultural aspects of literary translation and translation skills. British Journal of Global Ecology and Sustainable Development, 10, 168-173.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Dersler yüz yüze ve interaktif şekilde yapılacaktır. Öğrencilerin eleştirel düşünme ve okuma pratikleri geliştirilir.
Okuma etkinliği dinamik, eleştirel, etkili bir eylem şeklinde metin türlerini tanıyarak gerçekleşir. Çeviri sürecine tüm öğrenciler katılarak metin üretir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	ODV	Ödev
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 + ODV * 0.30 + FN * 0.40
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.30 + ODV * 0.30 + BUT * 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ödev, kısa sınav, derse katılım: %30

Ara sınav: %30 (teori metinleri, 50 puan + çevrilen oyunla ilgili soru, 50 puan)

Final: %40 Grup, metnin çevirisini öğretim üyesine sunacaktır.
Puanlama:
10 puan şekil-cilt-font-kapak-format vs.
30 puan doğru çeviri
40 puan Türkçe söyleyiş, rastgele iki sayfa seslendirilecektir
20 puan rapor
karşılaşılan zorluklar, neler denendi, neler tercih edildi, neden, ne öğrendik, aşamalar, iş paylaşımı; öngörülen alt başlıklardan bazılarıdır

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

mehmet.buyuktuncay@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Randevuyla

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Grup çalışması	12	3	36
Öğrenci Sunumları	2	10	20
Uygulama	2	10	20
Vize Sınavına Hazırlık	1	4	4
Final Sınavına Hazırlık	1	4	4
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			88

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14
ÖK.1
ÖK.2
ÖK.3
ÖK.4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI