Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
KMT 2009	Kültür Varlıklarının Yönetimi	ZORUNLU	3	0	0	5

Dersi Veren Birim

Kültürel Miras ve Turizm

Dersin Düzeyi

Önlisans

Ders Koordinatörü

NURCAN DURMAZ

Dersi Alan Birimler

Kültürel Miras ve Turizm

Dersin Amacı

Bilgi ve belge değeri taşıyan kültür varlığı kaynaklarının belgeleme ve tanımlama biçimlerini, önleyici koruma ve sınıflandırma sistemine ilişkin yöntemlerini, ulusal ve uluslararası yönetim formlarıyla birlikte inceleyerek kazanım sağlamasını amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Koleksiyon malzemesini yönetimini öğrenir.
2	Malzemenin sınıflandırılması hakkında bilgi sahibi olur.
3	Koleksiyon malzemesinin müzeografik sürecini takip edebilir.
4	Açık arşiv ve erişim yöntemlerini yönetebilir.
5	Günümüzde gelişen teknolojiyle birlikte artan sanal müzecilik ve sanal arşiv yayım ve erişim yöntemlerini öğrenir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	1. Kültür nedir Kültür varlıkları hakkında bilgilendirme
2	2. Arşiv ve Koleksiyonların müzeografik süreci
3	3. Kültür varlığını tanımlama biçimleri
4	4. Kültür varlığını belgeleme yöntemleri
5	5. Kültür varlığını önleyici koruma yöntemleri
6	6. Kültür varlığını depolama yöntemleri
7	7. Ara Sınav
8	8. Belge Yönetim Sistemleri
9	9. Dublin Core metada sistemi
10	10. Kültür varlığını sayısallaştırma teknikleri
11	11. Sayısal verilerin sanal ortama aktarımı
12	12. Sayısal verilere erişim biçimleri
13	13. Kültür varlıklarını sergileme yöntemleri
14	14. Sergileme alanlarında aydınlatma
15	15. Genel Değerlendirme
16	16. Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ayaokur, A. (2014). Mu zelerde Bilgi Yönetimi. Ankara: VEKAM Yayınları Araştırma Dizisi 1.

Dallas, C. (1994). A New Agenda for Museum Information Systems. Problems and Potentials of Electronic Information in Archaeology (s. 251-264). London (UK): British Academy & Council for British Archaeology.

Makepeace, C. E. (1985). Ephemera: A book on its collection, conservation and use. Michigan: Gower.

Schellenberg, Theodore R. (2008). Arşivsel Değerlendirme İlkeleri. (İ. Keskin, & İ. Bozan, Du ) İstanbul: Yeditepe Yayınevi.

Tonta, Y. (2019). Ku ltu rel Miras Yönetiminde Bellek Kurumlarının Rolu . digitalSSM Arşiv ve Araştırma Alanı. İstanbul: Sakıp Sabancı Mu zesi Dijital Koleksiyonları ve Arşivleri.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Yüz-yüze konu anlatımı, sunumlar ve ödevler

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ * 0.50 +FN * 0.50
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.50 + BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ara sınav, ödev ve dönem sonu sınavı

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70'ine katılmak ve dersin gerekliliklerini yerine getirmek zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

nurcan.durmaz@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Dönem başında belirtilen programda yer alan günlerdir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	3	39
Vize Sınavına Hazırlık	5	1	5
Final Sınavına Hazırlık	14	2	28
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			113

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.6	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.13	PK.14	PK.15	PK.16	PK.18	PK.19	PK.20
ÖK.1	5						4			3			2
ÖK.2		5				4					4
ÖK.3														4
ÖK.4	5			4					3							4
ÖK.5			5		4			3				4			3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI