Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TAR 6110	Kafkas Halkları Tarihi	SEÇMELİ	3	0	0	11

Dersi Veren Birim

Tarih Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. TÜRKMEN TÖRELİ

Dersi Alan Birimler

Tarih Doktora

Dersin Amacı

Kafkas tarihi, kültürü ve halkları hakkında detaylı bilgiye sahip olarak bölgesel gelişmeleri uluslararı bir perspektife ele almak.Kafkasya'nın coğrafi konumu ve jeopolitiği Etnik yapı ve tarihi gelişim ele alınarak Osmanlı Devleti'nin Kafkasya siyasetini, Güney Kafkasya Cumhuriyetleri ile ilişkilerini öğrenmek. Rusya'nın ve İran'ın Kafkasya politikalarını inceleyerek Karabağ Savaşı ve Kafkasya'da etnik ve bölgesel anlaşmazlıkların sebeplerini analiz etmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Kafkasyanın coğrafyası hakkında bilgi sahibi olur
2	Kafkasyanın tarihi hakkında bilgi sahibi olur
3	Kafkasyanın coğrafyası hakkında bilgi sahibi olur
4	Kafkasya ve Rusya ilişkileri hakkında bilgi sahibi olur
5	Kafkasya ve Türkiye ilişkileri hakkında bilgi sahibi olur

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin Tanımı, Kapsamı, Temel Kavramlar ve Kaynaklar	Kafkasya: (Dursun, Aliev & Yıldır, TDVİA) Kafkasya Haritası; Etno-Dil Haritası; Fiziki Harita
2	Kafkasya Tarihi Üzerine	(Haussing, 2000, ss. 5-35; Penah & Müseloğlu, 2020)
3	Birinci Dünya Savaşı ve Kafkasya	(Ateş, 2015; Memmemdli & Çelik, 2020; Belgesel: Kafkas İslam Ordusu )
4	Bağımsız Kafkas Devletleri: Azerbaycan	(Göl, 2015; Kurban vd., 2018, ss. 39-118; Özgen, 2021; Hasanoğlu vd., 2021)
5	Bağımsız Kafkas Devletleri: Gürcistan	(Özbay, 2014, ss. 21-75; Arslan, 2018)
6	Bağımsız Kafkas Devletleri: Ermenistan	TTK: Türk Ermeni Külliyatı (10 Cilt) Seçme Makaleler: (Cöhce, I. Cilt, ss. 1-14; Kantarcı, IX. Cilt, ss. 189-238; Kodaman, 239-255; Köni, 2015)
7	Kuzey Kafkasya	(Volkova & Topçu, 2018; Tlostonova, 2017; Erciyes, 2017; Khodarkovsky, 2017; Tekir, 2016; Barrett, 2016)
8	Ara Sınav
9	Özerk ve Federal Bölgeler: Dağıstan	Dağıstan : (Uyar, 2018; Kılıçoğlu, 2019)
10	Özerk ve Federal Bölgeler: Çeçenistan	Çeçenistan : (Burak & Ermağan, 2018; Uyar, 2018)
11	Özerk ve Federal Bölgeler: Karaçay- Çerkesya	Karaçay-Çerkesya : (İnci, 2019; Svilyin, 2019; Shami, 2019; Demir & Bolat, 2017)
12	Özerk ve Federal Bölgeler: Abhazya	Abhazya : (Taştekin, 2010; Erşan, 2017; Özsağlam, 2020; Ekinci, 2013)
13	Özerk ve Federal Bölgeler: Gürcistan	Güney Osetya : (Taşçı, 2019; Acaray, 2020; ) Acara : (Murtazaoğlu, 2004)
14	Özerk ve Federal Bölgeler: Azerbaycan	Nahcivan : (Bilge, 2017; Şimşek, 2018)
15	Genel Değerlendirmeler	Belgesel : The Post-Soviet Wars \| The Caucasus : Kafkas Türkleri
16	Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

TAVKUL, U., Etnik Çatışmaların Gölgesinde Kafkasya, Ötüken Yayıncılık, İstanbul, 2002.
TOGAN, A. Z., Umumi Türk Tarihine Giriş, Enderun Kitabevi, stanbul 1981.
YANAR, S., Türk-Rus ilişkilerinde Gizli Güç Kafkasya, IQ Yayınları, stanbul 2002.
PAMUK, M., Kafkasya ve Azerbaycan'ın Dünü-Bugünü-Yarını, Harp Akademisi Yayını, stanbul 1995.
ÖZSOY., Diller ve Milletler Ülkesi: Dağıstan, Avrasya Etüdleri, Kış 1996/97, C. 3, S. 4, s. 41-64.
MEHMETOV, ., Türk Kafkası'nda Siyasi ve Etnik Yapı, Ötüken Neriyat, İstanbul 2009.
ÖZEY, R., Kafkasya ve Kafkas Ülkeleri, Harp Akademileri Bülteni, istanbul 2001, Yıl 37, S. 199.
KOSOK, P., Kuzey Kafkasya Hürriyet ve stiklal Savaşı Tarihinden Yapraklar, Çeltüt Matbaası, stanbul 1960.
KANTARCI, H., Kıskaçtaki Bölge Kafkasya, IQ Kültür Sanat Yayıncılık, İstanbul 2006.
HIZAL, A. H., Kuzey Kafkasya Hürriyet ve stiklal Davası, Orkun Yayınları, Ankara 1961.
GUMİLEV, L. N., Hazar Çevresinde Bin Yıl, Çev. D. Ahsen Batur, Selenge Yayınları, İstanbul 2003.
GÖKÇE, C., Kafkasya ve Osmanlı mparatorluu nun Kafkasya Siyaseti, Şamil Eğitim ve Kültür Vakfı Yayınları, stanbul 1979.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders Anlatımı
2. Metin Okuma
3. Vaka Analizi
4. Sunum

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrencinin ders kapsamında işlenen konular hakkında bilgi sahibi olup olmadığı, konular üzerinde değerlendirebilme ve tartışabilme yetenekleri ara sınav ve final sınavlarıyla değerlendirilecektir. Öğrencilerin güncel gelişmeleri takip etme, analiz etme ve tartışabilme yetenekleri hazırladıkları ödev ile ölçülmektedir.

Değerlendirme Kriteri

1. ÖÇ 1-3: Ara sınavda sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.
2. ÖÇ 1-5: Finalde sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.
3. ÖÇ 1-5: Hazırlanan ödev/sunum ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70 ine katılım zorunluluğu bulunmaktadır.
2. Ders kapsamında hazırlanan sunum ve ödevlerin bilimsel etik ve enstitü kurallarına uygun olması gerekmektedir.
3. Derse katılmamış olmak ev ödevinin geç teslim edilmesi için geçerli bir mazeret olarak değerlendirilmeyecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

turkmen.toreli@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi 11:00- 12:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Final Sınavı	1	30	30
Vize Sınavı	1	30	30
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	6	84
Kitap Okuma	14	6	84
Final Sınavı	1	3	3
Vize Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			276

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.6
ÖK.1	4				3
ÖK.2		3
ÖK.3				4
ÖK.4			5		3
ÖK.5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI