• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS TDE 4015 Şiir Sanatı SEÇMELİ 2 0 0 3

Dersi Veren Birim

Türk Dili ve Edebiyatı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. CAFER ŞEN

Dersi Alan Birimler

Türk Dili ve Edebiyatı

Dersin Amacı

Edebiyatın ontolojisi, ses ahengi, ritm, vezin, üslup, imaj, istiare, sembol, edebî tür kavramlarını öğrenme ve bunlar edebî metin analizlerinde kullanma becerisini kazandırmayı amaçlar.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Edebiyatın ontolojisi, ses ahengi, ritim, vezin, üslup, imaj, istiare, sembol gibi kavramları bilirler. 2   Verilen herhangi bir manzum metni açıklayıp tahlil edebilirler. 3   Manzum türler hakkında bilgi sahibi olup, verilen şairlerin edebi görüşleri doğrultusunda manzum metin analizi yapabilirler.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Edebî sanat eserinin ontolojisi 2 Ses ahengi 3 Ritim ve vezin 4 Üslup tanımı 5 Üslup çeşitleri 6 İmaj, istiare, beşerileştirme, teşbih ve telmih gibi edebi sanat türleri. 7 Vize 8 İmaj, istiare, beşerileştirme, teşbih ve telmih gibi edebi sanat türleri. 9 Konu ve şekillerine göre manzum türler. 10 Konu ve şekillerine göre manzum türler. 11 Yahya Kemal den bir şiirin analizi 12 Fuzuli den bir şiirin analizi 13 Necip Fazıl dan bir şiir analizi. 14 Ahmet Haşim den bir şiir analizi. 15 Genel değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

ANA KAYNAKLAR Berna Moran, Edebiyat Kuramları; Wellek, Réne Warren Austen. Edebiyat Teorisi. Yahya Kemal Beyatlı, Edebiyata Dair; Orhan Okay Batılılaşma Devri Türk Edebiyatı. YARDIMCI KAYNAKLAR A.İhsan Kolcu, Modern Türk Şiiri Antolojisi

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

yüzyüze

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Vize 2 FN Final 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 2 28 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 5 4 20 Vize Sınavına Hazırlık 5 2 10 Final Sınavına Hazırlık 5 3 15 Vize Sınavı 1 1 1 Final Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 75

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 3 3 5 2 3 3 5 4 2 4 2 3 ÖK.2 2 3 5 3 2 3 5 5 3 5 2 4 ÖK.3 3 3 5 3 2 2 5 4 2 4 2 3