• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS TDE 3001 Karahanlı Türkçesi ZORUNLU 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Türk Dili ve Edebiyatı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. CAFER ŞEN

Dersi Alan Birimler

Türk Dili ve Edebiyatı

Dersin Amacı

Dersin amacı, Türk Dilinin tarihsel dönemleri içerisinde önemli bir yere sahip olan Karahanlı Türkçesi döneminin metinlerini okuma, anlamlandırma ve gramer yapılarını inceleme becerisi kazandırmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Karahanlı Türkçesi döneminin tarihsel süreçte yerinin belirlenmesi. 2   Dönemin eser ve şahsiyetleri hakkında bilgi sahibi olmak. 3   Karahanlı Türkçesinin dil özelliklerini kavramak. 4   Öğrenilen dil özelliklerinin metinler üzerinde uygulayabilmek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dersin tanıtımı 2 Kutadgu Bilig üzerinden ses, şekil ve sentaks incelemeleri 3 Kutadgu Bilig üzerinden ses, şekil ve sentaks incelemeleri 4 Kutadgu Bilig üzerinden ses, şekil ve sentaks incelemeleri 5 Kutadgu Bilig üzerinden ses, şekil ve sentaks incelemeleri 6 Kutadgu Bilig üzerinden ses, şekil ve sentaks incelemeleri 7 Vize 8 Kutadgu Bilig üzerinden ses, şekil ve sentaks incelemeleri 9 Kutadgu Bilig üzerinden ses, şekil ve sentaks incelemeleri 10 Kutadgu Bilig üzerinden ses, şekil ve sentaks incelemeleri 11 Kutadgu Bilig üzerinden ses, şekil ve sentaks incelemeleri 12 Kutadgu Bilig üzerinden ses, şekil ve sentaks incelemeleri 13 Kutadgu Bilig üzerinden ses, şekil ve sentaks incelemeleri 14 Kutadgu Bilig üzerinden ses, şekil ve sentaks incelemeleri 15 Kutadgu Bilig üzerinden ses, şekil ve sentaks incelemeleri 16 Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana Kaynaklar: Arat, Reşid Rahmeti (1999), Kutadgu Bilig I Metin, TDK yay., Ankara. Arat, Reşid Rahmeti (1979), Kutadgu Bilig III İndeks, (Haz. Kemal Eraslan, Osman F. Sertkaya, Nuri Yüce), TKAE Yay., İstanbul. Yardımcı Kaynaklar: Necmettin Hacıeminoğlu, Karahanlı Türkçesi Grameri Muharrem Ergin, Türk Dil Bilgisi

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

yüzyüze

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Vize 2 FN Final 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

yazılı sınav

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 2 28 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 10 2 20 Vize Sınavına Hazırlık 10 2 20 Final Sınavına Hazırlık 10 3 30 Vize Sınavı 1 1 1 Final Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 100

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 2 5 3 5 1 2 1 3 5 3 1 1 ÖK.2 1 5 2 5 1 1 1 2 4 2 2 1 ÖK.3 1 5 1 5 1 2 1 1 5 3 2 1 ÖK.4 1 5 1 4 1 1 1 1 4 2 1 1