DERS ADI

Dersi Veren Birim

Müzecilik

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. DENİZ BALIK

Dersi Alan Birimler

Müzecilik

Dersin Amacı

Günümüzde müzelerde değişen sergileme yaklaşımları müze yapılarının biçimlenmesini de etkilemektedir. Bu doğrultuda bu ders kapsamında müze yapılarının nasıl biçimlendiği, tarihsel süreçteki gelişimleri, programları ve temaları, tipolojileri, Türkiye'den ve
dünyadan örnekler üzerinden irdelenecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Artun, Ali (2006), Tarih Sahneleri Sanat Müzeleri 1: Müze ve Modernlik, İstanbul: İletişim.
Artun, Ali (2006), Tarih Sahneleri Sanat Müzeleri 2: Müze ve Eleştirel Düşünce, İstanbul: İletişim.
Artun, Ali (2011), Çağdaş Sanatın Örgütlenmesi: Estetik Modernizmin Tasfiyesi, İstanbul: İletişim.
Artun, Ali (2017), Mümkün Olmayan Müze: Müzeler Ne Gösteriyor , İstanbul: İletişim.
Balık, Deniz (2009), Çağdaş Sanat Müzelerinde Yeni Mekan Deneyimi, yayımlanmamış yüksek lisans tezi, İstanbul Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü.
Bishop, Claire (2018), Yapay Cehennemler: Katılımcı Sanat ve İzleyici Politikası, çev. Mine Haydaroğlu, İstanbul: Koç Üniversitesi.
Çelik, Zeynep (2004), Şark ın Sergilenişi: 19. Yüzyıl Dünya Fuarlarında İslam Mimarisi, İstanbul: Tarih Vakfı.
Danto, Arthur C. (2010), Sanatın Sonundan Sonra: Çağdaş Sanat ve Tarihin Sınır Çizgisi, çev. Zeynep Demirsü, İstanbul: Ayrıntı.
Edhem, Halil (2019), Müzecilik Yazıları: Modern Sanat Müzesinin Tasarımı, der. Ali Artun, İstanbul: İletişim.
Foster, Hal (2004), Tasarım ve Suç: Müze Mimarlık Tasarım, çev. Elçin Gen, İstanbul: İletişim.
Foster, Hal (2013), Sanat Mimarlık Kompleksi: Küreselleşme Çağında Sanat, Mimarlık ve Tasarımın Birliği, çev. Serpil Özaloğlu, İstanbul: İletişim.
Shaw, Wendy M. K. (2004), Osmanlı Müzeciliği: Müzeler, Arkeoloji ve Tarihin Görselleştirilmesi, çev. Esin Soğancılar, İstanbul: İletişim.
Şahiner, Rıfat (2015), Çağdaş Sanatta Temsiliyet Krizi: Çağdaş Kuramlar ve Güncel Tartışmalar, Ankara: Ütopya.
Madzoski, Vesna (2013), Küratörlük: Koruma ve Kapatmanın Diyalektiği, çev. Mine Haydaroğlu, İstanbul: Koç Üniversitesi.
O Doherty, Brian (2010), Beyaz Küpün İçinde: Galeri Mekanının İdeolojisi, çev. Ahu Antmen, İstanbul: Sel.
Thompson, Don (2012), Sanat Mezat: 12 Milyon Dolarlık Köpekbalığı Çağdaş Sanatın ve Müzayede Evlerinin Tuhaf Ekonomisi, çev. Renan Akman, İstanbul: İletişim.
Wu, Chin-Tao (2014), Kültürün Özelleştirilmesi: 1980 ler Sonrasında Şirketlerin Sanata Müdahalesi, çev. Esin Soğancılar, İstanbul: İletişim.
Yardımcı, Sibel (2005), Kentsel Değişim ve Festivalizm: Küreselleşen İstanbul da Bienal, İstanbul: İletişim.
Ege Mimarlık (2010), Dosya: Müzecilikte Yeni Yaklaşımlar, Sayı: 74.
Mimar-ist (2002), Dosya: Çağdaş Sanat Yapıları ve Müzeler, Sayı: 4.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders Anlatımı, ödevler, öğrenci sunumları, tartışmalar

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Kavrama, araştırma yapma, eleştirel düşünebilme, ara sınav ile, Analiz edebilme,
değerlendirebilme ödev ile ölçülecektir. Kavrama, araştırma yapma, eleştirel
düşünebilme, analiz edebilme, değerlendirebilme final sınavı ile ölçülecektir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Öğrencilerin seçtikleri çalışma konularına yönelik, bireysel olarak hazırladıkları
ödevler sınıfta sunulacak ve tartışılacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

hikmet.gokmen@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Duyurulacaktır.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi