Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
PSİ 5077	Politik Psikoloji ve Kültür	SEÇMELİ	3	0	0	9

Dersi Veren Birim

Psikoloji Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. SERAP AKFIRAT

Dersi Alan Birimler

Psikoloji Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu ders psikoloji öğrencilerine siyaset psikolojisi disiplininin düşünme, kuramlaştırma ve araştırma yöntemlerini tanıtmayı amaçlamaktadır. Ulusal ve uluslararası siyasi süreçlerle ilgili sosyal psikolojik kuramları ve uygulamalarını içeren bu ders, öğrencilere, güncel siyasi olayları bu kuramlar ışığında değerlendirebilme becerisi kazandırmayı hedeflemektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Politik psikoloji ile ilgili temel kavramları tanımlayabilmesi
2	Politik psikoloji ile ilgili kuram ve kavramları açıklayabilmesi
3	Politik psikoloji ile ilgili kavramlara ilişkin örnekler verebilmesi
4	Politik psikoloji ile ilgili çalışmaların psikoloji alt alanları için önemini tanımlayabilmesi
5	Politik psikoloji alanında yapılan güncel araştırmaları takip edebilmesi ve alandaki gelişmelere bilimsel katkı sağlayabilmesi
6	Ulusal ve uluslararası siyasi süreçlerle ilgili sosyal psikolojik kuramları ve uygulamaları analiz edebilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Politik Psikolojiye Giriş
2	Kişilik ve politika
3	Kişilik ve politika
4	Duygular ve politika
5	Politik davranışın evrimsel kökenleri
6	Sosyal biliş ve politika
7	Ara sınav
8	Politik söylemler ve sosyal inşası
9	Sosyal kimlikler ve politika
10	Sosyal kimlikler ve politika
11	Gruplar ve politik liderler
12	Gruplar ve politik liderler
13	Sosyal hareketler
14	Sosyal hareketler

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Morton Deutsch-Catarina Kinnvall, What is Political Psychology , Kristen Renwick Monroe (ed.), Political Psychology, Taylor and Francis e-library, 2008 içinde.
John T.Jost-Jim Sidanius (edt.), Key Readings in Social Psychology: Political Psychology, Taylor and Francis, 2004.
Turner, J. C., Hogg, M. A., Oakes, P. J., Reicher, S. D., & Wetherell, M. S. (1987). Rediscovering the social group: A self-categorization theory. Oxford: Blackwell.
Reicher, S. D. & Hopkins, N. (2001). Self and nation: Categorization, contestation and mobilisation. London: Sage.
Haslam, S.A; Reicher, S.D. & Platow, M.J. (2010) "The New Psychology Of Leadership: Identity, Influence And Power" New York: Psychology Press
Reicher, S. D., Haslam, S. A., & Hopkins, N. (2005). Social identity and the dynamics of leadership: Leaders and followers as collaborative agents in the transformation of social reality. Leadership Quarterly. 16, 547 568.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, sınıf içi tartışma, sunumlar

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.20 + YYC* 0.40 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS* 0.20 + YYC * 0.40 + BUT* 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yarıyıl içi çalışma sunumlar ve ders içi tartışmalara katılım gözetilerek değerlendirilir

Değerlendirme Kriteri

Ara Sınav, Final sınavı, Sunumlar, Ödevler

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin en az %70'ine devam zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

serap.akfirat@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba15.00-16.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Kitap Okuma	1	20	20
Vize Sınavı	1	30	30
Final Sınavı	1	40	40
Ödev Hazırlama	5	15	75
Vize Sınavı	1	3	3
Final Sınavı	1	4	4
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			214

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6
ÖK.1		5			3
ÖK.2				5
ÖK.3			4			5
ÖK.4		4			5
ÖK.5			4	5
ÖK.6	4		4	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI