Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FEL 5049	Çağdaş Politik Düşüncede Kantçılık	SEÇMELİ	3	0	0	10

Dersi Veren Birim

Felsefe Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. HAKAN ÇÖREKCİOĞLU

Dersi Alan Birimler

Felsefe Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı çağdaş politik düşüncede Kantçı fikirlerin ve kavramların alımlanmasını araştırmak ve onların çağdaş politik problemlere nasıl uyarlandığını incelemektir. Bu doğrultuda çağdaş politik düşüncenin Arendt, Habermas, Lyotard, Höffe and ONeill gibi temel figürleri incelenecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Politik düşüncenin gelişim sürecini kavrar.
2	Kant ın görüşleri ve kavramlarını kavrar.
3	Çağdaş politik tartışmaları değerlendirir.
4	Eleştiri becerisini geliştirir.
5	Metinleri politik perspektiften değerlendirme becerisi kazanır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş: Dersin tanıtılması
2	Kant'ın temel kavramlarının incelenmesi
3	Kant'ın politika felsefesinin incelenmesi
4	Çağdaş politika felsefesinin temel sorunlarının incelenmesi
5	Habermas ve Arendt'in düşüncesindeki Kantçı öğeler
6	Lyotard ve O'Neill'in Kantçı politik görüşleri
7	Höffe'nin Kant yorumu ve alımlanması
8	Vize Sınavı
9	Metin analizi ve sunum
10	Metin analizi ve sunum
11	Metin analizi ve sunum
12	Metin analizi ve sunum
13	Metin analizi ve sunum
14	Metin analizi ve sunum
15	Metin analizi ve sunum
16	Final SINAVI

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1 Kant, Kant: Political Writings, Ed. H.S. Reiss, Cambridge University Press, 1991
2. Çörekçioğlu Hakan (ed.), Kant Felsefesinin Politik Evreni, Ayrıntı Yayınları, 2018
3. Hutchings, Kimberly, Kant, Critique, and Politics, Routledge, 1995
4. Kneller, Jane, Axinn Sidney, Autonomy and Community: Readings in contemporary Kantian Social Philosophy, Sunny Press 1998.
5. Makkreel, A. Rudolf, Luft, Sebastian (Ed.) Neo-Kantianism in Contemporary Philosophy, Indiana University Press., 2009.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, sınıf tartışmaları, öğrencilerin yapacakları çalışmalar ve sunumlar.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YSBN	YIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.20 + YYC * 0.30 + YSS* 0.50
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.20 + YYC * 0.30 + BUT* 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70 ine devam zorunludur.
2. Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezasıyla sonuçlanır.
3. Öğrencilerin dersten önce ilgili materyali okuması ve sınıf içi tartışmalara katılması beklenmektedir.
4. Öğrenciler öğretim üyesince dağıtılan konularda sunumlar yapacaklardır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

hakan.corekcioglu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri