Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
AKE 5065	Yeni Amerikan Şiiri	SEÇMELİ	3	0	0	5

Dersi Veren Birim

Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ LEMAN GİRESUNLU

Dersi Alan Birimler

Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu ders Yeni Amerikan Şiir inin belli başlı şairlerini ve metinlerini inceler ve 20. yy ın ortasında Amerikan modernist şiirinin en önemli akımları olan Black Mountain, San Francisco Rönesansı, ve New York Ekolü üzerinde odaklanır. Bu akımları temsil eden şairlerin kariyerleri incelenirken aynı zamanda dönemin sosyal meselelerine de bakacak ve görsel sanatın ve müziğin katıkısını irdeleyip kanon oluşumun doğasını inceleyecegiz.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Derste incelenen yazarlar ve metinler ile Amerikan şiirinin 20. yy ortasındaki temel kuramsal konuları hakkında bilgi sahibi olma.
2	Modern şiiri analiz etme.
3	Yeni Amerikan Şiiri ni tarihi ve sosyal bağlamı içinde anlama.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş: Ekoller ve Donald Allen / The New American Poetry vs. New Poets of England and America	Ders Anlatımı
2	Grandparents and Aunties: Ezra Pound, Canto CXVI, `Notes for CXVII et seq. (1968), Preface, Selected Prose (1971); William Carlos Williams, Paterson V (1962), Pictures from Breughel (1962); Objectivist Verse, Louis Zukofsky, `The First Half of A -9 (1940), `Sincerity and Objectification	Ders Anlatımı, Tartışma, Metin Analizi. Öğrenci Sunumları
3	Black Mountain, Charles Olson, `Projective Verse	Ders Anlatımı, Tartışma, Metin Analizi. Öğrenci Sunumları
4	Charles Olson, `The Kingfishers , `I, Maximus of Gloucester, To You , `The Songs of Maximus , `Maximus, to himself ; Robert Creeley	Ders Anlatımı, Tartışma, Metin Analizi. Öğrenci Sunumları
5	Ed Dorn ve John Wieners	Ders Anlatımı, Tartışma, Metin Analizi. Öğrenci Sunumları
6	Denise Levertov	Ders Anlatımı, Tartışma, Metin Analizi. Öğrenci Sunumları
7	San Francisco Renaissance, Robert Duncan, `Pages from a Notebook `A Poem Beginning with a Line by Pindar	Ders Anlatımı, Tartışma, Metin Analizi. Öğrenci Sunumları
8	Jack Spicer `Imaginary Elegies ve diğer şiirler	Ders Anlatımı, Tartışma, Metin Analizi. Öğrenci Sunumları
9	Allen Ginsberg, `Howl ve `Kaddish	Ders Anlatımı, Tartışma, Metin Analizi. Öğrenci Sunumları
10	Philip Whalen; Gary Snyder, `Riprap , `Buddhism and the Coming Revolution	Ders Anlatımı, Tartışma, Metin Analizi. Öğrenci Sunumları
11	New York School, Frank O Hara, `Personism: A Manifesto , `Why I Am Not a Painter , `In Memory of My Feelings , `The Day Lady Died	Ders Anlatımı, Tartışma, Metin Analizi. Öğrenci Sunumları
12	John Ashbery; Kenneth Koch	Ders Anlatımı, Tartışma, Metin Analizi. Öğrenci Sunumları
13	Barbara Guest	Ders Anlatımı, Tartışma, Metin Analizi. Öğrenci Sunumları
14	LeRoi Jones, ` How You Sound	Ders Anlatımı, Tartışma, Metin Analizi. Öğrenci Sunumları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
Donald Allen (ed.) The New American Poetry
Yardımcı kaynaklar:
Donald Allen (ed.) The Poetics of the New American Poetry

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders Anlatımı
Tartışma
Metin çözümlemesi
Öğrenci Sunumları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC* 0.20 + YYS* 0.50
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC* 0.20 + BUT* 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

İlan Edilecektir.

Değerlendirme Kriteri

Dersin değerlendirmesinde vize sınavı, final sınavı, ve sınıf içinde yapılacak sunumlar dikkate alınacaktır. Sınav değerlendirmesinde öğrencilerin düşüncelerinin tutarlı şekilde ifade etmesi, ders konusunu ve içeriğini anladıklarını göstermesi, ve dersteki fikir ve konuları sentezleme becerileri dikkate alınacaktır. Sınavlarda sadece itibarlı kaynaklara referans yapılmalıdır ve kaynakça verilmelidir. Öğrencilerin sunumlarda da ders konusuna hakim olması beklenmektedir ve net, iyi sunum becerisi önemlidir. Hem sınav hem sunumlarda intihal yapılmamalıdır. Değerlendirme kriterlerini sağlayamayan öğrenciler dersten başarısız olur.

Bütün öğrencilerin derse katılımı ve ders materyali hakkında anlamlı ve derin analiz yapması beklenmektedir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Araştırma ödevlerinde intihal girişiminde bulunan öğrenciler dersten başarısız sayılacaktır. Bu tür bir eylemin cezası programla ilişik kesmeyle sonuçlandırılabileceğinden bu konuda azami dikkat gerekmektedir.
Derse %70 oranında katılım zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

yesim.basarir@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri