• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS EBS 2001 EĞİTİME GİRİŞ SEÇMELİ 3 0 0 4

Dersi Veren Birim

Rekreasyon

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ İPEK AYDIN

Dersi Alan Birimler

Rekreasyon

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğretmen adaylarına eğitim bilimi alanında bilimsel bilgi kazanmalarını, öğretmenlik mesleğine dönük bilgi beceri ve tutum geliştirmelerini sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Eğitimle ilgili temel kavramlar bilgisi 2   Eğitimin başlıca işlevlerini değerlendirebilme 3   Eğitim sisteminin özelliklerini açıklayabilme 4   Eğitimin tarihsel gelişimini anlama 5   Eğitimin diğer bilimlerle ilişkisini açıklayabilme 6   Öğretmenin ve öğretmenlik mesleğinin özellikleri bilgisi 7   Eğitimde yeni yaklaşımları anlama

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Eğitimle İlgili Temel Kavramlar 2 Eğitimin Tarihsel Temelleri 3 Eğitimin Felsefi Temelleri 4 Eğitimin Toplumsal Temelleri 5 Eğitimin Psikolojik Temelleri 6 Eğitimin Ekonomik Temelleri 7 Eğitimin Teknolojik Temelleri 8 Arasınav 9 Eğitimin Yönetsel Temelleri 10 Eğitimin Denetimsel Temelleri 11 Eğitimin Hukuksal Temelleri 12 Eğitimin Siyasal Temelleri 13 Eğitim Politikaları 14 Öğretmenlik Mesleği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Açıkgöz, Ü. K. (2003). Etkili Öğrenme ve Öğretme. İzmir: Kanyılmaz Matbaası. Başaran, İ. E. (1994). Eğitime Giriş. Ankara: Kadıoğlu Matbaası. Erden, M. (2008). Eğitime Giriş. Ankara: Arkadaş Yayınevi.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma, grup çalışması, anlatım, soru-yanıt, işbirlikli öğrenme teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Dokuz Eylül Üniversitesi Necat Hepkon Spor Bilimleri Fakültesi Turabiye Mah. Beyler Cad. No:4 Seferihisar/İzmir + 90 (232) 743 51 10 murat.kangalgil@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 8 8 Final Sınavına Hazırlık 1 14 14 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 89

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 4 4 ÖK.2 4 4 ÖK.3 4 4 ÖK.4 4 4 3 ÖK.5 4 4 3 3 ÖK.6 4 4 3 3 ÖK.7 4 4 3 3