Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
İAÇ 5016	Aile İçi Uyuşmazlıklar ve Çözüm Yolları	SEÇMELİ	3	0	0	5

Dersi Veren Birim

İngilizce Anlaşmazlık Çözümü Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ÖMÜR NECZAN ÖZMEN

Dersi Alan Birimler

İngilizce Anlaşmazlık Çözümü Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencileri aile içi anlaşmazlıklar, kökeni ve doğası konusunda bilgilendirmek, aile içi anlaşmazlıkların, arabuluculuk gibi alternatif uyuşmazlık yöntemleri ile yönetilmesi konusunda bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	ÖÇ1 Aile içi anlaşmazlıkların çözüm sürecinin incelenmesi
2	ÖÇ2 Barışçıl aile anlaşmazlıkların çözüm sürecinin parçası olma
3	ÖÇ3 kişiler arası müzakere ve aile araulbuuluğunun, anlaşmazlık çözüm sürecine katkısın incelenmesi
4	ÖÇ4 vaka incelemesi
5	ÖÇ5 VAKA İNCELEMELERİNİN RAPOR EDİLMESİ

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Aile içi dinamikleri anlamak
2	Aile içi dinamikleri anlamak
3	Aile arabuluculuğu modelleri ve yaklaşımlarını bilmek
4	Aile arabuluculuğu modelleri ve yaklaşımlarını bilmek
5	Aile arabuluculuğu beceri ve teknikleri
6	Aile arabuluculuğu beceri ve teknikleri
7	Özel konular 1
8	Özel konular 2
9	Boşanma arabuluculuğu 1
10	Boşanma arabuluculuğu 2
11	Aile çocuk arabuluculuğu
12	Kültürel konular ve aile arabuluculuğu
13	Etik standartlar ve güvenirlik
14	Uygulama

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Taylor, A. (2002). The handbook of family dispute resolution: mediation theory and practice. San Francisco: Jossey-Bass
2. James, P. (2001). The divorce mediation handbook: everything you need to know. San Francisco: Jossey-Bass
3. Stoner, E. K. (2006). Divorce without court: a guide to mediation & colloborative divorce. Nolo.
4. Friedman, G. (1993). A guide to divorce mediation. How to reach a fair, legal settlement at a fraction of the cost. New York: Workman Publishing.
5. Barsky, E. A. (2000). Conflict resolution for the helping professions. Stamford: Brooks / Cole, Thomson Learning.
6. Beer, J. E. And Stief, E. (1997). The mediator s handbook. Canada:New Society Publishers.
7. Bush, A. B. R. ve Folger, P. J. (1994). The promise of mediation: Responding to conflict through empowerment and recognition. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
8. Fisher, R,. Ury, W. ve Patton, B. (1991). Getting to yes: Negotiating

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, vaka çalışmaları, problem çözme.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. Aile anlaşmazlık çözüm sürecini analiz etmek
2. Aile anlaşmazlık çözüm sürecinde kişilerarası müzakere taktiklerini değerlendirmek
3. Aile anlaşmazlık çözüm sürecindemüzakere ve arabulucuğun rolünü değerlendirmek
4. Boşanma arabuluculuğu uygulamalarını değerlendirmek

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

e mail: omur.ozmen@deu.edu.tr
Office No:113

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

to be announced

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavına Hazırlık	1	15	15
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	4	52
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			123

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7
ÖK.1	5	5
ÖK.2			4	4
ÖK.3				4	5	4	4
ÖK.4					5	5
ÖK.5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI