• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS BMB 5015 KARŞILAŞTIRMALI EĞİTİM SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. MURAT KANGALGİL

Dersi Alan Birimler

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu ders ile öğrencilerin diğer ülkeler hakkında bilgi edinmeleri ve Türkiye'deki eğitim sistemi ile karşılaştırma yapabilmeleri amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Ülkemizin eğitim sistemi hakkında bilgi sahibi olmak. 2   Diğer ülkeler hakkında bilgi sahibi olmak. 3   Çeşitli eğitim sistemlerini tanıyarak karşılaştırabilmek. 4   Ülkelerin eğitim sistemleri hakkında karar verebilmek.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Türk Eğitim Sistemi 2 Karşılaştırmalı Eğitim Nedir 3 Karşılaştırmalı Eğitimde Tarihsel Gelişim ve Yöntem 4 ABD 5 Rusya, Küba 6 İngiltere, İskoçya 7 Fransa, İtalya, İspanya 8 Arasınav 9 Hollanda, Danimarka, Belçika 10 İsveç, Norveç, Finlandiya 11 Japonya, Güney Kore, Çin 12 Yunanistan, Bulgaristan 13 Almanya, Avusturya 14 Singapur

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Aytaç, K. (2006). Çağdaş eğitim akımları:(yabancı ülkelerde). Ankara:Mevsimsiz Yayınları. Balcı, A. (2013). Karşılaştırmalı eğitim sistemleri. Ankara: PegemA Yayıncılık. Erdoğan, İ. (2000). Karşılaştırmalı eğitim: çağdaş eğitim sistemleri. İstanbul: Sistem Yayıncılık. Türkoğlu, A. (1998). Karşılaştırmalı eğitim: dünya ülkelerinden örneklerle. Adana: Baki Kitabevi.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunu, tartışma, ödev

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Dokuz Eylül Üniversitesi Necat Hepkon Spor Bilimleri Fakültesi Turabiye Mah. Beyler Cad. No:4 Seferihisar/İzmir + 90 (232) 743 51 10 murat.kangalgil@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 12 3 36 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 1 12 Vize Sınavına Hazırlık 1 2 2 Final Sınavına Hazırlık 1 2 2 Ödev Hazırlama 12 2 24 Sunum Hazırlama 10 1 10 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 90

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 3 3 ÖK.2 3 ÖK.3 4 ÖK.4 4