DERS ADI

Dersi Veren Birim

Tekstil Tasarımı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. LEYLA ÖĞÜT

Dersi Alan Birimler

Tekstil Tasarımı

Dersin Amacı

Bu ders, belirli bir tema doğrultusunda baskılı iç mekan tekstilleri tasarlanırken uyulması gereken önemli teknik ve estetik noktaları, tasarım-ürün-mekan ilişkisi göz önünde bulundurularak çözmeyi, tasarımları ürüne dönüştürmeyi ve bunlarla birlikte kullanılacak alternatif tasarımları üretmeyi öğretmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. John Pile, Interior Design Harry N. Abrams Inc 1995
2. Carol Joys, Textile Design, Watson- Guptil Publication, New York 1993
3. Andrea Mc Nanaro, Patrick Shelling, Design and Practice for Printed Textile, Oxford University Press, 1995
4. S. Meller, J. Elffers Textile Designs: 200 Years of Patterns for Printed Fabrics Arranged by Motif, Colour, Period and Design, U.S.A, 2002
5. Richard Fisher, Dorothy Wolfthal, Textile Print Design, Fashion Institute of Technology, Fairchild Publication 1987
Yardımcı kaynaklar:
1. Peter Phillips, Gillian Bunce, Repeat Pattern, , New York,1993
2. Kate Wells, Fabric Dyeing & Printing, Octopus Paperback , 2000
3. John Gillow, Bryan sentance, World Textiles, Thames& Hudson, London, 1996
Diğer ders materyalleri:

1. Kataloglar, Trend kitapları, Dergiler, Broşürler

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Öğrencilerin güncel mekan ve dekorasyon anlayışı hakkında süreli yayınları araştırmaları, mekan-tekstil ilişkisini irdelemeleri beklenmektedir. Mimariye bağlı dekorasyon tarzları ve bunlara özgü tekstiller araştırılacaktır.
Güncel eğilimler doğrultusunda, hedef kitleye uygun tema belirleyerek, bu temanın alt başlıklarını oluşturan kavramları sorgulamaları ve bunu raporlamaları istenmektedir.
Özgün görsel malzemeden oluşan bir hikaye panosu hazırlayan öğrencilerin, buradan hareketle temayı yansıtacak renk, doku, desen çalışmaları yapmaları ve bir eskiz defteri hazırlamaları gerekmektedir.
Eskiz aşaması her türlü teknik ve malzemenin serbest olduğu bir süreçten, derste yapılan eleştiriler ve çözümlemeler doğrultusunda amaca yönelik daha özelleşmiş bir sürece doğru gelişecektir. Her derste de bu sürecin amaca ve ürüne uygun işlemesine dikkat edilecektir. Tasarımların ürüne dönüşme aşamasında ise bilgisayar teknolojisinden yararlanılacak ve teknik çözümleme yapılacaktır. Uygulama aşamasında üretilecek iç mekan tekstilinin kullanım yeri, kumaş bileşimi, hedef kitlesi, üretim tekniği, maliyet vb. gibi unsurları sürekli olarak irdelenmesi gereken noktalar olacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Çalışma Takvimine uygun çalışma
Tasarım süreci -Araştırmanın boyutu
Eskiz çalışmalarının yeterliği
Tasarım Geliştirme
Konuya uygunluk
Ürüne uygunluk
Baskı Uygulama (Atölyede)
Sunum

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1.Dersin % 80 nine katılım zorunludur.
2.Tasarımların özellikle ders saati içinde geliştirilmesine dikkat edilecektir.
3.Proje tesliminin verilen tarihte olması gerekmektedir.
4.En az bir baskının atölyede yapılması beklenmektedir

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Salı 12.00-13.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi