DERS ADI

Dersi Veren Birim

Aksesuar Tasarımı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. NEŞEM ERTAN

Dersi Alan Birimler

Aksesuar Tasarımı
Tekstil
Tekstil ve Moda Tasarım

Dersin Amacı

Moda aksesuar tasarımında yer alan tüm ürünlerin tasarımının oluşturulmasında gerekli temel geometrik prensiplerin verilmesini ve tasarımların yoruma yer kalmayacak teknik dokümanlara dönüşebilmesi gerekli altyapı ve bilinci oluşturmayı amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Teknik çizimle ilgili her türlü kitap ve kaynak destek olarak kullanılabilir

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders Kapsamında;
Öğrenciler geometrik analiz yaparak var olanı dokümante edecek bilgi toplama çalışması yaparlar
Bu bilgilerle 2 boyutta ölçekli çizime giriş yaparlar
T cetveli, gönyeler ve pergeli kullanarak net çizim ifadeleri deneyimlerler
Araçlarda ustalaşırlar
Geometrik ifadelerde eksikleri bularak tam ifade yetilerini geliştirirler

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Çizgisel kalite,
Okunabilirlik,
Ölçek doğruluğu,
Ölçülendirme tekniklerinde uygunluk,
Devam ve katılım,
Zamanında ve tam teslim, başarıyı etkileyecek unsurlardır.

Değerlendirme Kriteri

Vize ve final sınavlarının yanısıra, değerlendirme için öğrencilerin ödev dosyalarını teslim etmeleri beklenmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1.Dersin % 80 ine katılım zorunludur.
2.Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezasıyla sonuçlanır.
3. Verilen ödevler tarihte getirilmez ise değerlendirme o koşullara göre yapılır, ancak öğrenci istenilenleri getirmek ile yükümlüdür. Derse katılmamış olmak, derste istenilen yükümlülükleri yerine getirmemekte mazeret olarak kabul edilmeyecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

nesem.ertan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Salı günleri 12:30-13:00 arası

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi