DERS ADI

: SIR VE BOYA TEKNOLOJİSİ

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
SER 5041 SIR VE BOYA TEKNOLOJİSİ SEÇMELİ 2 4 0 8

Dersi Veren Birim

Seramik ve Cam Tasarımı Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. HALİL YOLERİ

Dersi Alan Birimler

Seramik ve Cam Tasarımı Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu ders, öğrencinin lisans eğitiminde kazandığı seramik teknolojisi ve sır teknolojisi konularındaki bilgi ve becerilerini kullanarak, her yıl belirlenen bir konu ile ilgili kapsamlı araştırmalar yapabilmesini ve bu araştırmalar doğrultusunda uyguladığı deneysel çalışmaları bir bilimsel araştırma raporu niteliğinde sunabilmesini amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Verilen konu doğrultusunda kapsamlı bir araştırma yapabilmesi,
2   Almış olduğu dersler sonucu kazandığı teknoloji bilgisini kullanarak ve yapmış olduğu araştırmalar doğrultusunda özgün çalışmalar oluşturabilmesi,
3   Konu ile ilgili deneysel laboratuar uygulamalarını yapabilmesi,
4   Ulaşmış olduğu bilgileri ve uygulamaları ekip çalışması uyumluluğu ile bir bilimsel araştırma raporu formatında bir araya getirebilmesi ve sunabilmesini,
5   Hazırlamış olduğu çalışmayı yazılı veya sözlü olarak ifade edebilmesi ve savunabilmesi beklenmektedir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Tanışma ve dersin hedeflerinin açıklanması, projenin tanıtılması
2 Öğrencinin konu ile ilgili araştırma yapması
3 Öğrencinin konu ile ilgili araştırma yapması
4 Öğrencinin konu ile ilgili araştırma yapması
5 Öğrencinin konu ile ilgili araştırma yapması
6 Araştırmaların gözden geçirilmesi ve deneysel çalışmalar için yapılan çalışma planının onaylanması.
7 Laboratuar çalışmaları
8 Laboratuar çalışmaları
9 Laboratuar çalışmaları
10 Sonuçların değerlendirilmesi
11 Laboratuar çalışmaları
12 Laboratuar çalışmaları
13 Sonuçların değerlendirilmesi
14 Sunuma hazırlık ve rapor hazırlanması

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
- Rodes, Daniel, Clay and Glazes for The Potter, Chilton Book Company Radnor, Pennsylvania, 1973
-Fournier, R., Illustrated Dictionary of Practical Pottery, A&C Black, Krause Publications, London, 2000
-Sutherland, B., Glazes from Natural Sources, A&C Black, London, 2005
-Hopper, Robin, The Ceramic Spectrum, Krause Publications, USA, 1984
Hacızade, Fikret, Seramiğin Kimyası, Çizgi Kitabevi, Ankara, 2019
Arcasoy, Ateş; Başkırkan, Hasan, Seramik Teknolojisi, Türkiye Seramik Federasyonu, İstanbul, 2020
-Hamer, F.J., The Potter s Dictionary of Materials and Technigues, A&C Black, Pennsylvania Press, London, 2004
-Ateş Arcasoy, Seramik Teknolojisi, Marmara Ünv. Yayınları.
Yardımcı kaynaklar: Ceramic Monthly, Ceramic Art And Perseption, Ceramic Technical, Neu Ceramic, Ceramic De Verre, Seramik Federasyonu Dergisi. Seramik teknolojisi üzerine yazılmış yabancı ve Türk yayınlar.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Proje Hazırlık Çalışmaları
Proje konusunun ve çalışma planının öğrenciler ile birlikte irdelenmesi. Öğrencilerin araştırma konusuna yönlendirilmesi.
2. Laboratuar Çalışmaları
Uygulama yöntemlerine ait teorik bilgilerin aktarılması ve uygulama sürecinde ortaya çıkan problemler ile çözümleri üzerine yorum çalışmaları.
3. Sunum
Öğrencinin yaptığı araştırmayı ve uygulamasını bir araya getirdiği sunum dosyasının incelenmesi ve sonuçların toplu olarak tartışılması.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 ODV Ödev
2 PRJ Proje
3 BNS Başarı Notu ODV * 0.50 + PRJ * 0.50


Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

1. Değerlendirme, öncelikle uygulaması sonuçlanmış çalışma üzerinden yapılacaktır.
2. Dersin değerlendirmesinde, öğrencinin araştırma ve uygulamasını savunması ve sunum dosyası değerlendirilecektir.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin %80'nine öğrenci katılmak zorundadır

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

halil.yoleri@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Yoktur.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 14 2 28
Uygulama 14 4 56
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 10 8 80
Rapor hazırlama 1 25 25
0
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 189

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9PK.10PK.11PK.12PK.13PK.14
ÖK.145555554245554
ÖK.245555555244554
ÖK.345555555244554
ÖK.445555555244554
ÖK.545555554244555