Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
RSM 4006	Görme ve Biçimlendirme VIII	ZORUNLU	2	2	0	4

Dersi Veren Birim

Resim Bölümü

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. HAMDİ GÖKOVA

Dersi Alan Birimler

Resim

Dersin Amacı

Bu dersin amacı Resim sanatının kendine has ifade araçlarını ayrıştırarak pratiğe yönelik bireysel deneyimlerle yaratıcı ve özgün sanatçı kimliğinin akademik alt yapısını oluşturmayı sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Sanat ve sanat konularını tarihsel bağlamda, ifade araçlarının ortak ve ayrışan yanlarıyla sorgulayarak, kapsam ve sanat tanımlarına açıklık kazandırılması beklenmektedir.
2	İmgesel ve kavramsal tanımlama konusunda bilgi ve deneyime dayalı birikimin oluşması beklenmektedir.
3	Sanatı işlev ve gereksinim açısından tarihsel bağlamda sorgulanmasının sağlanması beklenmektedir.
4	Amaç ve araç bağlamında sanat arayışlarına açılım sağlaması beklenmektedir.
5	Özgün ve kendiliğinden girişimlerin alt yapısını oluşturacak bilgi ve birikimin sağlaması beklenmektedir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Artistik resmin özellikleri
2	Sanatsal yorum ve dil bütünlüğü
3	Deformasyon ve soyutlama
4	Proje ve taslak üretiminde arayış ve çözüm önerileri.
5	Proje uygulama süreci
6	Proje uygulama süreci
7	Proje uygulama süreci
8	Proje uygulama süreci
9	Sunum ve durum değerlendirmesi
10	Özgün üretim ve yaratıcılık
11	Proje uygulama süreci
12	Proje uygulama süreci
13	Proje uygulama süreci
14	Sunum ve final değerlendirmesi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

ECO, Unmberto. (1991). Alımlama Göstergebilimi, (Çev. Sema Rifat), İstanbul: Düzlem Yayınları.
FISCHER, Ernest. (1990). Sanatın Gerekliliği, (Çev. Cevat Çapan), İst: İmge Kitapevi.
FREUD, Sigmund. (2016). Sanat ve Sanatçılar Üzerine (Çev. Kamuran Şipal), İst: YKY.
İNATÇI, Ümit. (2008). Kopma-Sanat ve Sanatçı Üzerine, Lefkoşa: Ars Operandi Yay.
KANDINSKY, Wassily. (2021). Sanatta Manevilik Üstüne, (Çev. Tevfik Turan), İst: Everest Yayınları.
BERGER, John. (2021). Portreler, (Çev. Beril Eyüboğlu), İst: Metis Yayınları.
DANTO, Arthur. (2020). Sanatın Sonundan sonra, (Çev. Zeynep Demirsu), İst: Ayrıntı Yayınları.
FOSTER, Hal. (2011). Zoraki Güzellik, (Çev. Şebnem Kaptan), İst: Ayrıntı Yayınları.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Kuramda deduktif (tümdengelim), uygulamada induktif (tümevarım) yöntemleriyle kültürel evrim, öz bilinç ve yaratıcılığı tanımlayan diyalektik (tarihsel) yöntem.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ODV	Ödev/Sunum
2	PR	Proje
3	DSD	Dnm/YılsonuDeğ
4	BSN	Başarı Notu	ODV * 0.10 + PR * 0.10 + DSD * 0.80

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Plastik değer zenginliği, biçim ve anlam bütünlüğü, spontanite ve özgünlük gibi yaratıcı kimlik özellikleriyle profesyonel düzeyde, teknik ve malzemeyi dönüştürme ölçütleri esas alınacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse devam mecburiyeti kurallarına uyulmalı ve çalışmalar atölyede üretilmeli ve tartışılmalıdır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

hamdi.gokova@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Salı Günleri; 11.30-12.30

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Uygulama (Atölye çalışması, Laboratuvar vb.)	15	2	30
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.)	15	2	30
Ödev hazırlama	1	4	4
Atölye, Laboratuvar vb. kapsamındaki çalışmalar	2	4	8
Diğer kısa sınav vb.	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			102

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.14
ÖK.1	3	2					4	3			3	5
ÖK.2	3	2	3	3	3		4	4	4	3
ÖK.3	3		2				4	4	3			5	4
ÖK.4	3	3	5	3			4	4					4
ÖK.5	5	3	2	2	5	5							4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI