Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
PSH 6032	Sağlık Politikaları ve Psikiyatri Hemşireliği	SEÇMELİ	2	0	0	6

Dersi Veren Birim

Psikiyatri Hemşireliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ZEKİYE ÇETİNKAYA DUMAN

Dersi Alan Birimler

Psikiyatri Hemşireliği Doktora

Dersin Amacı

Bu ders ruh sağlığını etkileyen risklerin tanımlanması ve politikalar üretilmesi, mevcut ruh sağlığı politikalarının irdelenmesi, psikiyatri hemşireliğinin aktif yer alabilmesinin önemi, lobicilik ve örgütlenmenin önemi ve yollarının öğrenilmesini amaçlar.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1.Ruh sağlığı politikalarını eleştirel inceleyecek bilgiye sahip olma
2	2.Dünyada ve ülkemizde ruh sağlığı politikalarını ve etkileyen etmenleri eleştirel gözle inceleme
3	3.Ruh sağlığı politikalarını etkilemede hemşireliğin yerini sorgulama
4	4.Ruh sağlığı politikalarını belirlemede hemşirelerin nasıl yer alabileceğine yönelik projeler geliştirme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Ulusal sağlık politikası çalışmaları ve güncel durum, Ulusal ruh sağlığı politikası çalışmaları, Dünya Sağlık Örgütü Avrupa bölgesi ruh sağlığı eylem planınının hemşirelik yönünden irdelenmesi, Sağlığın korunması-ve rehabilitasyonuna yönelik çalışmalar ve ruh sağlığının konumu	Prof. Dr. Zekiye Ç. Duman Doç. Dr. Neslihan Günüşen Doç. Dr.Öğretim Üyesi Sibel Coşkun Badur Dr.Öğretim Üyesi Figen Şengün İnan
2	Aile hekimliği ve evde bakım sisteminde ruh sağlığının konumu, I. basamak sağlık hizmetlerinde ruh sağlığı çalışmaları ve gerekli yasal düzenlemeler, Genel sağlık sisteminde KLP hemşireliği yasal düzenlemeler, Ruh sağlığı alanında örgütlenme ve ruh sağlığı hemşireliğinin sağlık politikaları doğrultusunda yol haritası	Prof. Dr. Zekiye Ç. Duman Doç. Dr. Neslihan Günüşen Doç. Dr.Öğretim Üyesi Sibel Coşkun Badur Dr.Öğretim Üyesi Figen Şengün İnan

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1.Stuart, G.W. (2009) Principles and Practice of Psychiatric Nursing. Mosby Elsevier, Missouri, USA.
2. Townsend, MC. (2009) Psychiatric Mental Healt Nursing. Sixth Edition. David Company. Philadelphia. USA

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, tartisma, soru-cevap, vaka sunumu, kavram haritası
Derslerde kullanılan tüm görsel materyallerde sesli betimleme sağlanmaktadır. (Engelli öğrencilerin talepleri halinde film, video gibi görsele dayalı eğitsel materyallerin sesli betimlemeli şekilleri kullanmaktadır).

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ODV	Ödev/Sunum
2	DKL	DerseKatılım
3	FN	Final
4	BNS	Başarı	ODV * 0.30 +DKL* 0.30 + FN* 0.40
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	ODV * 0.30 +DKL* 0.30 + BUT* 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Sınavlarda; yorumlama, hatırlama, karar verme, açıklama, sınıflama , bilgileri birleştirme becerileri değerlendirilmektedir.
Ögrencinin ödev/sunumlarında; durumları tanımlaması, analiz etmesi, planlaması, karar vermesi, girişimleri yürütmesi, değerlendirmesi, işbirliği, bilgiye ulaşması, değişim yaratması değerlendirilmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Prof. Dr.Zekiye Çetinkaya Duman
Tel: 0232412 4784

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri