• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS FMK 6030 Çoklu Zeka Kuramı ve Kimya Eğitiminde Uygulamaları SEÇMELİ 3 0 0 7

Dersi Veren Birim

Kimya Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ŞENOL ALPAT

Dersi Alan Birimler

Kimya Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Öğrencilere çoklu zeka kuramı öğretilerek uygulama yapabilir düzeye getirmek, Öğrencilerin çoklu zeka türlerini inceleyerek bir sınıfta zeka türlerine uygun olarak bir etkinlik hazırlayabilmeleri

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Çoklu zeka türlerini kavrayabilme 2   Çoklu zeka türleri ile öğrenme arasındaki ilişkiyi tanımlayabilme 3   Çoklu zeka türlerine göre ders programı geliştirebilme 4   Çoklu zeka türlerine göre araştırma projesi hazırlayabilme 5   Çoklu zeka kuramına karşıt görüşleri anlayabilme ve yorumlayabilme 6   Çoklu zeka kuramı ile ilgili makaleleri inceleyip eleştirebilme ve yorumlayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dersin içeriği ve genel tanıtımı 2 Çoklu zeka kuramı ve ilkeleri 3 Çoklu zeka türlerinin sınıflandırılması 4 Sözel zeka 5 Mantıksal ve matematiksel zeka 6 Görsel zeka 7 Içsel zeka 8 VİZE 9 Sosyal zeka 10 Müziksel zeka 11 Doğaya dönük ve kinestetik zeka 12 Karşıt görüşlerin incelenmesi 13 Çoklu zeka kuramında ölçme ve değerlendirme 14 Çoklu Zeka Kuramının eğitimde kullanımı 15 FİNAL

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1-Howard Gardner Zihin çerçeveleri ve Çoklu Zeka Kuramı 2-Ahmet Saban Çoklu zeka teorisi ve eğitim 3-Ziya Selçuk Çoklu zeka uygulamaları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum,Ödev,Anlatım, Tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YYIN YARI YIL İÇİ NOTU 2 YYS YARIYIL SONU SINAVI 3 BNS Başarı Notu YYIN * 0.40 + YYS * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YYIN * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

senol.alpat@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba 11.00-12.00 arası

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 20 20 Final Sınavına Hazırlık 1 30 30 Ödev Hazırlama 3 10 30 Sunum Hazırlama 3 10 30 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 180

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 5 5 5 ÖK.2 5 4 5 5 ÖK.3 4 4 4 4 3 5 ÖK.4 5 5 5 4 5 4 4 5 4 4 4 ÖK.5 4 5 5 3 3 5 ÖK.6 5 5 5 4 5 5 5