Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TİS 6545	Kur'an'ı Anlama ve Değerlendirmede Yöntem I	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Temel İslam Bilimleri Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. SÜLEYMAN GÖKBULUT

Dersi Alan Birimler

Temel İslam Bilimleri Doktora

Dersin Amacı

Bu derste, Kur'ân'ı anlama ve değerlendirmede dikkat edilmesi gereken temel ilkeler üzerinde durulacak, anlamayı etkileyen temel olgular inceleme konusu yapılacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Kur'ân'ı anlama ve değerlendirmede temel ilkeleri kavratma
2	Kur'ân'ı anlama ve değerlendirmede karşılaşılan sorunları ve bunlara yönelik çözüm önerilerini analiz yapabilme
3	Kur'ân'ın anlaşılmasında ve yorumlanmasında tarih boyunca süregelen gelenekleri ve bunların temel özellik ve sorunlarını çözümleyebilme.
4	Bu konuda yazılan eserler arasındaki farklılıkları ayırt eder,
5	Kur an ın üslüp ve dil mantığını yorumlar,

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Kur ân ayetlerine önyargılı yaklaşmama
2	Ayetlerin anlamlarını bir tek anlamla kayıtlamama
3	Kur ân ayetlerinin zâhir bâtın yönlerini göz önünde bulundurma
4	Kur ân ayetlerinin hakikat-mecâz
5	Nesh kavramı hakkında isabetli yaklaşım
6	Kur ân ayetlerini bütünlük içerisinde ele almak
7	Kur ân da geçen sözcüklerin kelime ve istilah anlamlarını ayırt etme
8	İsrâiliyyâta itibâr etmeme, Sûre ve ayetler arasındaki insicamı yakalamak
9	Kur ân ayetlerinin kastettiği asıl konuyu yakalama
10	Kur ân ın ilmî keşiflerle muvazeneli yorumu
11	Kur ân ın nüzûl gayesine muhalif uzatma ve tafsilatlardan uzak durma
12	Kur ân ayetlerinin inmiş olduğu dönem ve şartları istiş âr
13	Kur ân ayetlerini zaman ve mekan kayıtlarından soyutlama
14	Genel Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Prof. Dr. Abdurrahman Çetin, Kur an İlimleri ve Kur an-ı Kerim Tarihi, İstanbul 1982.
2. Bedreddin Zerkeşî, el-Bürhân fî Ulûmi l-Kur ân, Kahire 1972, 2. baskı.
3. Celaleddin Süyûtî, el-İtkân fî Ulûmi l-Kur ân, Beyrut 1996.
4. Muhammed Abdülazim Zerkânî, Menâhilü l-İrfân fî Ulûmi l-Kur ân, Kahire ts.
5. Prof. Dr. Abdurrahman Çetin, Kıraatların Tefsire Etkisi, İstanbul 2012, 2. Baskı.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC* 0.20 + YYS* 0.50
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC* 0.20 + BUT* 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

CUMA 14.00 16.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	4	56
Vize Sınavına Hazırlık	1	12	12
Final Sınavına Hazırlık	1	15	15
Ödev Hazırlama	1	12	12
Sunum Hazırlama	2	12	24
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			163

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5
ÖK.1	1
ÖK.2		1
ÖK.3			1
ÖK.4				1
ÖK.5					1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Dersi Veren Birim

Dersin Düzeyi

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Değerlendirme Kriteri

Dersin Öğretim Dili

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ