• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS YTÖ 5019 Öğrenme ve Öğretme Süreçleri SEÇMELİ 3 0 0 7

Dersi Veren Birim

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin amacı, öğrencileri öğrenme ve öğretim kuramları ile tanıştırp bireyin rolunu inceleyip, eleştirel düşünme kazandırmaktır

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Dersle ile ilgili kavramları tanımlar. 2   Hem öğrenme hemde öğretmeyle ilgili farkındalık kazandırır. 3   Alan konularıyla ilgili araştırma yapma ve verileri tartışma becerisini uygular. 4   Öğrenim ve öğretimle ilgili eleştirel bakışı kazandırır 5   Eldeki verilere göre karar verebilme ve muhakeme yapabilme yetenegi kazandırır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Giriş 2 Kavramların tanıtımı 3 Öğrenim Kuramları 4 Öğrenim Kuramları 5 Dil öğrenim kuramları 6 Dil öğrenim kuramları 7 Öğrenme şekilleri 8 Ara sınav 9 Öğrenme şekilleri 10 Öğrenme stratejileri 11 Öğrenme stratejileri 12 Kültür 13 Kültür 14 Ikinci dil edinimi 15 Yarı yıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ellis, R. (Ed.). (1994). Thestudy of secondlanguageacquisition. Oxford: OUP Fowler, H. R.,&Aaron, J. E. (2004). Thelittlebrownhandbook. NY:PearsonLongman Nunan, D. (1999). Second languageteaching&learning. Boston: Heinle&Heinle. Mitchell, R.,& Miles, F. (1998). Second languagelearningtheories. London: Arnold. Scovel, T. (2008). Psycholinguistics. Oxford: Oxford UniversityPress.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-yanıt, tartışma, araştırma, proje

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YYIN YARI YIL İÇİ NOTU 2 YYS YARIYIL SONU SINAVI 3 BNS Başarı Notu YYIN * 0.40 + YYS * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YYIN * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Ödev Hazırlama 10 3 30 Sunum Hazırlama 3 10 30 Vize Sınavına Hazırlık 1 20 20 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 164

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 ÖK.2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 ÖK.3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4