• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS İSÖ 5072 İlkokul Derslerinde Yapılandırmacı Etkinlik Tasarımı ve Geliştirme ZORUNLU 3 0 0 8

Dersi Veren Birim

Sınıf Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. TUNCAY CANBULAT

Dersi Alan Birimler

Sınıf Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, sınıf öğretmenliği yüksek lisans öğrencisinin yapılandırmacı yaklaşıma dayalı bir etkinlik/ürün/materyal tasarlayıp geliştirebilmelerini sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Öğrenme-öğretme süreci ile ilgili temel kavramları bilir. 2   İlkokul dersleri öğretim programlarının özelliklerini tanır. 3   Tasarım ve geliştirme araştırmasının aşamalarını kavrar. 4   Tasarım ve geliştirme araştırmasına ilişkin yabancı dilde yapılmış araştırmaları inceler. 5   Yapılandırmacı paradigmaya uygun bir ders planı/materyali/ürünü tasarlar ve geliştirir. 6   Tasarlayıp geliştirdiği planı/materyali/ürünü değerlendirir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Öğrenme-öğretme süreci ile ilgili temel kavramlar 2 İlkokul dersleri öğretim programlarının özelliklerini-1 3 İlkokul dersleri öğretim programlarının özelliklerini-2 4 Yapılandırmacı paradigmada öğrenci merkezli eğitim 5 Yapılandırmacı paradigmada etkinlik/ürün/materyal üretme süreci 6 Tasarım ve geliştirme araştırmasının aşamaları 7 Tasarım ve geliştirme araştırmasına ait araştırmalar-1 8 Ara Sınav 9 Tasarım ve geliştirme araştırmasına ait araştırmalar-2 10 Bir ilkokul dersine ait ders planı/materyali/ürünü tasarlama 11 Bir ilkokul dersine ait ders planı/materyali/ürünü geliştirme-1 12 Bir ilkokul dersine ait ders planı/materyali/ürünü geliştirme-2 13 Tasarlayıp geliştirdiği planı/materyali/ürünü değerlendirme 14 Geliştirilen etkinlik, ürün ve materyallerin raporlaştırılması 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Yapılandırmacı öğretim yöntem ve teknikleri.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YYIN YARI YIL İÇİ NOTU 2 YYS YARIYIL SONU SINAVI 3 BNS Başarı Notu YYIN * 0.40 + YYS * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YYIN * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

tuncaycanbulat@gmail.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Cuma günleri saat 11:00-12:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 4 52 Vize Sınavına Hazırlık 13 1 13 Final Sınavına Hazırlık 13 1 13 Ödev Hazırlama 13 3 39 Sunum Hazırlama 13 3 39 Vize Sınavı 1 3 3 Final Sınavı 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 201

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 ÖK.1 5 4 4 3 4 5 4 5 ÖK.2 5 4 4 3 4 5 4 5 ÖK.3 5 4 4 3 4 5 4 5 ÖK.4 5 4 4 3 4 5 4 5 ÖK.5 5 4 4 3 4 5 4 5 ÖK.6 5 4 4 3 4 5 4 5