DERS ADI

Dersi Veren Birim

Sınıf Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. İLYAS YAZAR

Dersi Alan Birimler

Sınıf Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Yaratıcılıktan hareketle öğrencilerin düşünme, yorumlama ve sentezleme becerileri ile yaratıcı yazma çalışmalarından yararlanarak yazma becerilerinin gelişmesini sağlamak

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Akbayır, S. (2019). Yaratıcı yazma dedikleri. Pegem Akademi.
Akkiriş, C. (2019). Adım adım yaratıcı yazarlık. Ozan Yayıncılık.
Akkiriş, C. (2019). Yeni başlayanlar için yaratıcı yazarlık atölyeleri cilt 1. Doğu Kitabevi.
Arbak, M. (2022). Yaratıcı yazarlık: yazma hayalini gerçekleştirmek. Bireysel Bilgelik Yayınları
Bently, T. (1999). Yaratıcılık. (Çev. O. Yıldırım). Hayat Yayınevi.
Bıyıklıoğlu, Z. (2015). Yeni başlayanlar için yaratıcı yazarlık. Esen Kitap.
Bradbury, R. (2015). Yazın sanatı ve yaratıcı yazarlık. (Çev. D. Kurt). Altıkırkbeş Yayın.
Çavuş, M. (2018). Yaratıcı yazarlık defteri. Yitik Ülke Yayınları.
Edgü, F. (..). Yazmak Eylemi Sel Yayınlar
Gülsoy, M. (2014). Büyübozumu: yaratıcı yazarlık: kurmacanın bilinen sırları ve ihlal edilebilir kuralları. Can Yayınları.
Gündüz, S. (2003). Öykü ve Roman Yazma Sanatı. İstanbul: Toroslu Kitaplığı
Güneş, H. (2024). Kuramdan uygulamaya yaratıcı yazma. Eğitim Yayınevi.
Hemingway, E. (2015). Yazmak üzerine. (Çev. D. Kurt). Altıkırkbeş Yayın.
İ. Alev Arık - Yaratıcılık
San, İ. (..). Sanatsal Yaratma, Çocukta Yaratıcılık
İprişoğlu, Z. (2006). Yaratıcı yazma: yaratıcı yazma çalışmalarında yazınsal metinlerin işlevi. Morpa Kültür Yayınları.
King, S. (2007). Yazma sanatı. (Çev. P. Öcal). Altın Kitaplar.
Oral.G. (2008). Yine Yazı Yazıyoruz. Pegem Akademi Yayıncılık
Ray Bradbury. Yaratıcı Yazarlık
Şimşek, İ. (2021). Öğretmenler için yaratıcı yazarlık el kitabı. Repar Tasarım Matbaa.
Temizkan, M. (2021). Yaratıcı yazma süreci: hikâye yazma. Pegem Akademi.
Uğurludural, T. (2017). Yaratıcı yazarlık kitaplığı 2: atasözlerimiz ve edebi türler. Bahçeşehir Okulları.
Üftadeoğlu, M. (2016). Çocuktan yetişkine yaratıcı yazarlık. Panorama.
Üstündağ, T. (2020). Yaratıcılığa yolculuk. Pegem Akademi.
Yener, M. (2014). Çocuklar için yaratıcı yazma ve okuma yolculuğu. Bilgi Yayınevi.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, gösteri, tartışma, soru-cevap, örnek olay, işbirlikli öğrenme teknikleri, proje tabanlı uygulamalar

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yazılı sınavlar (uzun ve kısa cevaplı), Çoktan seçmeli testler

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin değerlendirilmesi öğrenme çıktıları doğrultusunda verilecek ödev ve yapılacak sınav ya da proje değerlendirmesi ile yapılmaktadır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70'ine katılım zorunludur.
Öğretim üyesi, planlı eğitim öğretim süreci içinde bireysel ya da işbirlikli öğrenme yoluyla çeşitli uygulamalar yaptırma hakkını saklı tutar. Yapılacak uygulamaların değerlendirme sürecindeki etkisi eğitim öğretim yılı başında öğrencilere ilan edilir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

www.ilyasyazar.com
i.yazar@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi