DERS ADI

Dersi Veren Birim

İngilizce Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. AHMET ACAR

Dersi Alan Birimler

İngilizce Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı Uluslararası bir dil olarak İngilizce nin öğretimine ilişkin kaynaklarda sunulan görüş ve bilgi vermek, ve iki dillilik, dil standartları, Uluslararası bir dil olarak İngilizce nin öğretiminde kültürün yeri ve Uluslararası bir dil olarak İngilizce nin öğretiminde yeterlik gibi konulara hakim olmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Acar, A. (2007). Standards and Competence in English as an International Language Pedagogy. Asian EFL Journal, 9, 4,39-53.
Acar, A. (2010). On EIL Competence . Journal of English as an International Language, 5, 11-26.
Cook, V. (1999). Going beyond the native speaker in language teaching. TESOL Quarterly. 33, 185-209.
McKay, S.L. (2002). Teaching English as an international language: Rethinking goals and approaches. Oxford: Oxford University Press.
Jenkins, J. (2000). The phonology of English as an international language. Oxford: Oxford University Press.
Jenkins, J. (2003). World Englishes. London: Routlege.
Jenkins, J. (2005). ELF at the gate: the position of English as a Lingua Franca. Humanising Language Teaching, 7(2), retrieved May 4, 2007 from http://www.hltmag.co.uk/mar05/idea.htm
Jenkins, J. (2006a). Current perspectives on teaching world Englishes and English as a lingua franca. TESOL Quarterly, 40(1), 157-181.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-yanıt, tartışma, araştırma, proje

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi