Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MÜİ 5037	Bilimsel Makale Yazımı	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

İngilizce Mütercim Tercümanlık Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. ŞEYDA KINCAL

Dersi Alan Birimler

İngilizce Mütercim Tercümanlık Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilerin çeviribilim alanında makale yazım becerilerini kazanmalarını sağlamaktır. Makale örnekleri incelenerek öğrencilerin farklı bakış açılarını karşılaştırmaları sağlanacaktır. Öğrenciler kendi seçtikleri bir konuda bir bilimsel makale hazırlayacaklardır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Çeviribilim alanında akademik makaleleri eleştirel olarak okuyabilirler.
2	Uygulanabilir araştırma sorusu tanımlayabilirler.
3	Belirledikleri araştırma konularında farklı yöntemlerle veri toplayabilir ve eleştirel olarak sorgulayabilirler.
4	Seçtikleri konuda yaptıkları çalışmayı makaleye dönüştürebilirler.
5	Çeviribilim alanında yayın yapabilirler.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş
2	Alan ve konu seçimi The Map, Translation Research and Interpreting Research
3	Araştırma sorusu hazırlama
4	Araştırma önerisi hazırlama
5	Araştırma konusu teslim & bibliyografya
6	Kaynak değerlendirme: Alıntı ve özet
7	Giriş yazma
8	Vize
9	Giriş teslim + literatür tarama yazma
10	Literatür tarama
11	Literatür tarama teslim + metodoloji seçimi
12	İlk taslak hazırlama
13	Dipnot ve referans hazırlama
14	İlk taslak teslim + Sonuç yazma

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
Jenny Williams & Andrew Chesterman (2002) The Map: A Beginner's Guide to Doing Research in Translation Studies. St. Jerome Publications.
Maeve Olohan (2000) Intercultural Faultlines: research models in translation studies. St. Jerome Publications.
Daniel Gile (2001) Getting Started in Interpreting Research. John Benjamins.
Andrew Chesterman (1997) Memes of Translation. John Benjamins.
Anthony Pym (2010) Exploring Translation Theories. Routledge.

Yardımcı kaynaklar:
Christina Schäffner (2004) Translation research and interpreting research: traditions, gaps and synergies. Multilingual Matters.

Diğer ders materyalleri: Diğer makaleler ve kitap bölümleri

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Etkinlikler ayrıntılı olarak Değerlendirme Yöntemleri ve İş Yükü Hesaplaması bölümünde verilmiştir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.20 + YYC* 0.40 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS* 0.20 + YYC * 0.40 + BUT* 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ödev notu, öğrencinin üzerinde çalışacağı bir araştırma makalesinin araştırma sorusunun ve giriş bölümünün tesliminden oluşur. Araştırma makalesi (azami 15 sayfa, Times New Roman 12 punto, 1,5 satır aralığı) öğrencinin seçtiği bir konuda yazılır.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Katılım zorunludur.
2. Her türlü intihal girişimi disiplin cezası ile sonuçlanır
3. Ödevlerin zamanında teslim edilmesi gerekmektedir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Tel:232 3018613 E-mail: seyda.eraslan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Cuma 09:30-12:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Vize Sınavına Hazırlık	1	20	20
Final Sınavına Hazırlık	1	20	20
Ödev Hazırlama	1	20	20
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	4	52
Sunum Hazırlama	1	10	10
Final Sınavı	1	3	3
Vize Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			167

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10
ÖK.1	4	3	3	4	5	4	2	4	4	3
ÖK.2	3	4	4	4	5	4	1	3	4	2
ÖK.3	2	4	5	4	3	5	2	3	5	2
ÖK.4	2	5	4	5	5	5	3	3	4	3
ÖK.5	1	5	3	5	4	5	5	2	4	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI