DERS ADI

Dersi Veren Birim

Heykel Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. ARZU ATIL

Dersi Alan Birimler

Heykel Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Geleneksel ve çağdaş heykel örneklerini tartışarak öğrencilerin, kendi biçim dillerini arayışa itecek bir program çerçevesinde, kil malzemeyle sanatın sorunlarını tartışmak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar:
Ana kaynak: : Sculpture - Appreaciation Of The Arts /2 L.R. Rogers
Sculpture I-II-III-IVSculpture I-II-III-IV, Taschen, Köln, 1996
Michelangelo- Ludwig Goldscheider
Bernini- Rudolf Wittkower
Henry Moore- Franco Rizzoli
Giagometti- Yves Bonnefoy

Yardımcı kaynaklar: Sculpture Mary- Jane Opie
Referanslar:
Diğer ders materyalleri:

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Öğrenciler, sanatçıların farklı örnekleri üzerinden, kille biçimlendirmeye yönelik araştırmaya teşvik edilir. Kendi eğilimleri doğrultusunda biçim arayışlarını tartıştıkları çalışmalar yaptırılır.
Eskiz aşamasından itibaren, iskelet yapımı, boyut, malzeme- içerik ilişkisi, kalıp ve sergileme konusunda öğrenciye rehberlik edilir.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

1- Ders değerlendirme aşamasında öncelikle yaratıcılığa ve öğrencinin ne yapmak istediğinin farkında olması
2- Uygulamaya geçişte seçilen malzeme ve tekniği kullanış biçimi
3- Ortaya çıkan çalışmaların sergilenebilir düzeye ulaşıp ulaşmadığı

Değerlendirme Kriteri

Değerlendirmede öğrencinin seçtiği malzeme ve tekniği kullanış biçimine, içerikle uyumuna, ortaya çıkan çalışmaların sergilenebilir düzeye ulaşıp ulaşmadığına göre puanlama yapılacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1- Zamanında teslim edilmeyen uygulamalar değerlendirmeye kesinlikle yansıtılacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

arzu.cakir@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Ders saatleri

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi