Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
RSA 5049	RESİM I (ATÖLYE)	SEÇMELİ	2	2	0	9

Dersi Veren Birim

Resim Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. ENGİN ASLAN

Dersi Alan Birimler

Resim Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu derste, lisans düzeyindeki resim eğitimi sürecini geride bırakmış bulunan öğrencilerin görsel dilin kodlarını ve olanaklarını daha özgün bir şekilde kullanarak, uygulama sorunlarının çözümüne yönelik hareket etmeleri; biçim-anlam ilişkilerini daha sağlam bir şekilde tesis eden ve estetik bütünlük içerisinde sunan nitelikli sanat çalışmaları üretmeleri amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğrencilerin sanatın ne olduğu, uygulamalarının ne olduğu, sanatın anlamı ve kapsamı hakkında daha fazla bilgi sahibi olmaları beklenmektedir.
2	Bireysel sanat tutumunun bağımsız araştırma, düşünce ve gözlemlerle şekillenen bir süreç olduğu konusunda yeterli bilgiye sahip olacaktır.
3	sanatsal ifadenin görsel öğelerle kodlanmış, biçim ve anlam dilini dikkate alan yeni ilişkilerin birleşimi olduğunu anlayacaklardır.
4	Sanatsal çalışmalarının ilgili geleneğin temeline dayanması, sanat tarihi bilgisi ile entelektüel ve sosyolojik veriler bağlamında olması gerektiğini bileceklerdir.
5	teknik tercihler ve malzeme kullanımı konusunda tecrübeli olacaktır.
6	Sergileme mekânını da tartışan bir sunum kavramı bağlamında, eserlerinin çağdaş sunum pratiklerine uygun bir şekilde izleyiciye sunulması gerektiğine dair yeterli bilgiye sahip olacaktır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Proje Takdimi, Konseptüel Çerçeve, Okuma Önerileri
2	Proje ile ilgili görsel sunum
3	Sanatçı tavırlarını örnekleme ve çözümleme
4	Öğrencilerin Proje eskizleri, fikir alişverişi
5	Öğrenci Projelerini şekillendirme, olasılıklar, olanaklar
6	Proje Uygulama süreci / durum değerlendirmeleri
7	Proje Uygulama süreci / durum değerlendirmeleri
8	Proje Uygulama süreci / durum değerlendirmeleri
9	Proje Uygulama süreci / durum değerlendirmeleri
10	Ara sunum ve değerlendirme
11	Proje Realizasyonu Süreci
12	Proje Realizasyonu Süreci
13	Proje Realizasyonu Süreci
14	Proje Realizasyonu / sergi ve sunum süreci

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. ARNHEIM, Rudolph, Görsel Düşünme, Metis Yayınları, İstanbul, Nisan 2009.
2. Fresh Cream/Contemporary Art in Culture/10 Curators, 10 Writers, 100 Artists, Phaidon Press, London 2000.
3. Vitamin D, New Perspectives in Drawing, Phaidon Press , New York 2005.
4. Fresh Cream/Contemporary Art in Culture/10 Curators, 10 Writers, 100 Artists, Phaidon Press, London 2000.
5. Vitamin P, New Perspectives in Painting, Phaidon Press , New York 2002.
6. Defining Contemporary Art-25 Years in 200 Pivotal Artworks, Phaidon Press , New York 2002.
7. Laura Hoptman, Drawing Now, Moma New York, Fourth Printing, New York 2005.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Bu derste, öğrencinin potansiyeli, ilgi alanları, yaratıcılığı doğrultusunda; takibe, keşiflerle, yönlendirmeye ve yoğun uygulamaya dayalı bir sanatçı tavrı ve kişiliği inşa etme süreci olarak nitelenebilecek kişiye özel bir ögretim yöntemi kullanılmaktadır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	DJD	Dönem sonu çalışma/Jüri değerlendirme
2	BNS	Başarı Notu	DJD * 1

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Malzeme kulanma yeterliliği, temel plastik değerleri kavrama, düzen ve kompozisyon, ifade, gelişim, orijinallik, biçim-içerik ilişkisi, görsel dile hakimiyet, düşünsel boyut vb...

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

derse katılım ve uygulama .çalışmalarının tamamlanması

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

engin.aslan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Mesai saatleri içinde öğrenci ile görüşme sağlanmaktadır.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders anlatımı	14	2	28
Uygulama	14	2	28
Proje dosyası	2	10	20
Katalog hazırlama	2	10	20
Seminer hazırlama	1	20	20
Sergi Hazırlama	1	20	20
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	2	28
Atölye uygulamaları	14	4	56
Yıl Sonu Değerlendirme Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			222

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.3	PK.6	PK.10
ÖK.1	4	4	4
ÖK.2	4	4	4
ÖK.3	4	4	4
ÖK.4	4	4	4
ÖK.5	4	4	4
ÖK.6	4	4	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI