Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ARC 5151	Modern Barınma Kültürü-Seminerler ve Değerlendirme Yöntemleri	SEÇMELİ	2	2	0	9

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. FERHAT HACIALİBEYOĞLU

Dersi Alan Birimler

Bina Bilgisi Yüksek Lisans
Bina Bilgisi Doktora

Dersin Amacı

Bu dersin amacı `modern konut' ve `modern barınma kültürü' kavramlarının, dünya ve Türkiye özelinde sosyo-kültürel ve ekonomik arka planları irdelenerek anlaşılması amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Özel yaşam alanı ve barınma kültürüne ilişkin temel kavramaları sıralayabilme ve tanımlayabilme.
2	Söz konusu kavramlarla ilgili temel kuramları açıklayabilme.
3	Konut ve barınma kültürü üzerine bir paradigmayı çözümleyebilme.
4	Tanımlanan soru/ paradigma üzerine önerme ve eleştiri yapabilme.
5	Tanımlanan sorun/ paradigma üzerine geliştirdiği eleştirileri bir araştırma raporu formatında sunabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş- Dersin Tanıtımı
2	Konut ve Barınma Kültürü üzerine eğitmen semineri I
3	Konut ve Barınma Kültürü üzerine eğitmen semineri II
4	Okuma parçalarının öğrencilere dağıtımı ve araştırma başlıklarının belirlenmesi
5	İçerikler üzerine öğrenci sunumları
6	Araştırma konusu üzerine Öğrenci Semineri I- Uygulama
7	Araştırma konusu üzerine Öğrenci Semineri II- Uygulama
8	Araştırma konusu üzerine Öğrenci Semineri III- Uygulama
9	Araştırma konusu üzerine Öğrenci Semineri IV- Uygulama
10	Araştırma konusu üzerine Öğrenci Semineri V- Uygulama
11	Araştırma konusu üzerine Öğrenci Semineri VI- Uygulama
12	Makale/Rapor değerlendirmeleri için ara teslim
13	Makale/Rapor ön değerlendirmeleri
14	Final /Makale - Rapor Teslimi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Araştırma konularına ilişkin literatürün tümü

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Kuramsal taban eğitmen tarafından hazırlanan sözlü sunumlar üzerinden aktarılır. Öğrencilerden verilen okuma parçaları çerçevesinde sunumlar yapmaları ve seçilen bir konut çevresinde değerlendirme çalışması gerçekleştirmeleri beklenir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	SUN 1	SUNUM 1
2	SUN 2	SUNUM 2
3	YSS	YIL SONU SINAVI
4	YSBN	YIL SONU BAŞARI NOTU	SUN 1 * 0.20 + SUN 2 * 0.20 + YSS * 0.60
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	SUN 1 * 0.20 + SUN 2 * 0.20 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrenci Sunumları % 40
Final Sınavı / Rapor %60

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Ders dönemi başında açıklanır.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	7	2	14
Uygulama	7	2	14
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	10	10	100
Alan/saha çalışması	1	42	42
Ödev Hazırlama	1	10	10
Sunum Hazırlama	1	15	15
Final Sınavı	1	30	30
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			225

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.5	PK.7	PK.8	PK.10
ÖK.1		1	1
ÖK.2				1
ÖK.3	1	1
ÖK.4					1	1
ÖK.5				1		1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI