Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
HEF 4096	Hemşirelikte Yönetim	ZORUNLU	4	4	0	6

Dersi Veren Birim

Hemşirelik

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. HAVVA ARSLAN YÜRÜMEZOĞLU

Dersi Alan Birimler

Hemşirelik

Dersin Amacı

Öğrencinin sağlık ve hemşirelik hizmetlerindeki yönetsel kavramları açıklamasını, çatışma ve değişim yönetimini tartışmasını, hasta güvenliği ve hedefleri kapsamında tıbbi hataları değerlendirmesini, insan kaynakları konularında gelişim sağlamasını, hemşirelik mevzuatını kavramasını ve mesleki yaşama uyumunu kolaylaştırmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1.Hemşirelik bakımı verirken zaman yönetimi ile planlama becerilerini kavrama ve öncelikleri belirleme
2	2. Hemşirelik hizmetlerindeki hemşirelerin rollerini ve profesyonellik özelliklerini anlama
3	3.Sağlık ekibi içindeki çatışmaları, nedenlerini ve çözüm yollarını tartışma
4	4. Lider-izleyen etkileşiminin önemini kavrama ve etkili izleyenlerin özelliklerini anlama
5	5. Bakım uygulamalarına ilişkin sorunları kanıta dayalı uygulamalar ve yenilikçi yaklaşımlar ile değerlendirme ve değişim planlama
6	6.Yeni mezun rolünden iş yaşamına geçiş sürecindeki zorlukları ve baş etme becerilerini bilme
7	7.Sağlık ve hemşirelik hizmetlerinde hasta güvenliği ve kalite çalışmalarını bilme ve uygulanma stratejilerini tartışma
8	8.Motivasyon, iş doyumu, stres ve tükenme kavramlarını ilişkilendirerek tartışma
9	9.Hemşirelik mevzuatını ve özlük haklarını tanıma ve meslek ile ilişkilendirme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Ders Tanıtımı Yönetime Giriş, Yönetim Fonksiyonları	Prof. Dr. Şeyda SEREN İNTEPELER Sunum, video gösterimi, grup çalışması, tartışma
2	Zaman yönetimi ve önceliklendirme	Prof. Dr. Şeyda SEREN İNTEPELER Quiz, grup çalışması, tartışma, mentimeter anket uygulaması
3	Hemşirenin Rolleri ve Profesyonellik	Doç. Dr. Havva ARSLAN YÜRÜMEZOĞLU Quiz, grup çalışması (jamboard uygulaması), tartışma
4	Ekip İşbirliği ve İletişim	Prof. Dr. Şeyda SEREN İNTEPELER Quiz, role play, grup çalışması, tartışma
5	Kanıta Dayalı Karar Verme ve Problem Çözme 1	Doç. Dr. Havva ARSLAN YÜRÜMEZOĞLU Sunum, grup çalışması, tartışma
6	Kanıta Dayalı Karar Verme ve Problem Çözme 2	Dr. Öğr. Üyesi Hasan Fehmi DİRİK Grup çalışması, tartışma, mentimeter uygulaması
7	Değişim, yenileşim ve yapay zeka	Prof. Dr. Şeyda SEREN İNTEPELER Quiz, vaka analizi, grup çalışması, tartışma
8	Ara Sınav	Prof. Dr. Şeyda SEREN İNTEPELER
9	Liderlik ve izleyenler	Dr. Öğr. Üyesi Hasan Fehmi DİRİK Quiz, mentimeter uygulaması, grup çalışması, tartışma
10	Kalite Standartları ve Hasta güvenliği	Prof. Dr. Şeyda SEREN İNTEPELER Bulmaca, olgu analizi, grup çalışması, tartışma
11	Gerçeklik şoku ve oryantasyon	Prof. Dr. Şeyda SEREN İNTEPELER Quiz, söyleşi-deneyim paylaşımı, tartışma
12	Özlük hakları	Doç. Dr. Havva ARSLAN YÜRÜMEZOĞLU Quiz, grup çalışması, tartışma
13	Motivasyon, iş doyumu ve tükenme	Prof. Dr. Şeyda SEREN İNTEPELER Quiz, video gösterimi, grup çalışması, tartışma
14	Öğrenme Konularına Uygun Vaka Analizlerinin Tartışılması Ders değerlendirmesi ve geri bildirim	Dr. Öğr. Üyesi Hasan Fehmi DİRİK Quiz, grup çalışması, tartışma

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
Baykal Ü.T., Türkmen E.E (2014). Hemşirelik Hizmetleri Yönetimi, Akademi Basın ve Yayıncılık, İstanbul.
Özçelik ve ark.(2006). Hemşirelikte Haklar ve Sorumluluklar, THD yayını.
Uyer, G. (1993) Hemşirelik ve Yönetim , Hürbilek Matbaası.
Uyer G. (Ed.) (1996) Hemşirelik Hizmetleri Yönetimi El Kitabı, Vehbi Koç Vakfı Yayınları, N.15.
La Monica E. (2005) Nursing Leadership and Management an Experimential Approach, Wadsmorth Health Science.
Marquis B.L., Huston C.J. (2000) Leadership Roles and Management Function in Nursing , Third Ed., Lippinctt Williams&Wilkins, Philadelphia.
Yardımcı kaynaklar:
Health Care Management Review
Journal of Nursing Administration
Journal of Nursing Management
Veri Tabanları:
EBSCOHost
Elsevier E-Books Collections
Elsevier Science Direct
Medline (EBSCO)
OVID - LippincottWilliams & Wilkins

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Quiz, grup çalışması, derslere katılım, sunum, video gösterimi, söyleşi, tartışma, soru-cevap, web temelli interaktif yöntemler (jamboard, mentimeter vb.)

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1
2
3
4
5

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Dönem boyunca 1 adet ödev, 1 adet ara sınav ödevi ve 1 adet final veya bütünleme ödevi ile ders değerlendirmesi yapılacaktır.
Ara Sınav notu: 1 adet ödevi notunun %50 si + 1 adet ara sınav ödev notunun %50 sinden oluşacaktır.
Yarıyıl içi notu: Ara Sınav notunun % 50 si + Uygulama notunun %50 si
Ders Başarı notu: Yarıyıl içi notunun %50 si + Final veya Bütünleme sınav notunun %50 si
Minimum ders başarı notu: 100 tam not üzerinden 60 tır.
Minimum Final ve bütünleme sınav notu: 100 tam not üzerinden 50 dir.

Değerlendirme Kriteri

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Doç. Dr. Havva ARSLAN YÜRÜMEZOĞLU
02324124793
havva.arslan@gmail.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Her dönem oluşturulan bireysel programa göre değişiklik göstermektedir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	4	56
Uygulama	14	4	56
Final Sınavına Hazırlık	1	8	8
Bağımsız Çalışma	13	2	26
Vize Sınavına Hazırlık	1	4	4
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			154

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13
ÖK.1	4	1	1		2	1		1	2
ÖK.2	5	3	5	5	3	5	5	4	4	5	3	3	3
ÖK.3	4		5			1	4	5	4		2
ÖK.4	3		4			1	1	4	4	4	5	2	2
ÖK.5	5	4	3	5	5	5	3	3	5	5			5
ÖK.6			4			4	5	5	5	3	3		3
ÖK.7	5	4		5	5	4	5	4	4
ÖK.8			5			3			4	5	4	2	3
ÖK.9	5				5	4	5	3	5		3	1	1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI