DERS ADI

Dersi Veren Birim

Mimarlık

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. FATMA FEYZAL ÖZKABAN

Dersi Alan Birimler

Mimarlık

Dersin Amacı

Dersin hedefi, koruma alanının güncel sorunlarından biri olan Modern Mimarlık Mirası kavramının tanım, kapsam, nitelik, mevzuat ve koruma uygulamaları üzerinden açıklanması ve ulusal yapı örnekleri üzerinden tartışılmasıdır.
Bu amaçla ders kapsamında, çağdaş koruma yaklaşımının temel kavramları tarihsel süreci kısaca açıklanacak; sonrasında Modern Mimarlık Mirasının tanım, kapsam ve niteliğine dair koruma alanındaki ulusal ve uluslararası açılımlar konu edilecek; koruma sorunları yasal mevzuat ve örnekler üzerinden tartışılacaktır.
Öğrencilerin edindikleri bilgiler ışığında Modern Mimarlık Mirası kapsamında değerlendirilmek üzere bir yapı/yapı grubu/peyzaj alanı önerisinde bulunmaları, önerilerinin hangi değerleri ile miras kapsamına girdiğini açıklamaları ve koruma sorunlarına değinmeleri beklenecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana Kaynak :
- Van Oers, R. (2003). Introduction to the programme on modern heritage. In
Identification and documentation of modern heritage -world heritage papers-5
UNESCO (7-14). 5 Haziran 2013, http://whc.unesco.org/en/series/5/
-The Challenge of Change. Dealing with the Legacy of the Modern Movement. Proceedings of the 10th International Docomomo Conference, (2008), W. Quist and B. Lemmens (eds), Amsterdam, IOS Press.
- Cunningham, A. (1998). Modern movement heritage (1-9). London: E & FN SPON.
- Prudon, T.H.M. (2008). Preservation of modern architecture. Canada: John
Wiley&Sons. Inc.
- Kayın, E. (2006). Yeni miras lar / yeni yaklaşım lar Yeni direnç ler / yeni
strateji ler. Yenimimar, (Eylül 2006), 15.
- Jokilehto, J. (2005). A history of architectural conservation (5th ed.). Oxford:
Butterworth-Heinemann.
- Madran, E. ve Altan Ergut, E. (Ed.) (2009). Cumhuriyet dönemi mimari mirasının
korunması. Ankara: TMMOB Mimarlar Odası Yayınları.
- Omay Polat, E. (2008). Türkiye nin modern mimarlık mirasının korunması: kuram
ve yöntem bağlamında bir değerlendirme. Doktora Tezi: YTÜ
- Özkaban, F.F.(2014). Modern mimarlık mirasının korunması sorunsalı: İzmir konut mimarlığı örneği.Doktora Tezi: DEÜ
- Kayın, E. (2008). Türkiye Koruma Tarihindeki Kırılmalar. Mimarlık, sayı 343.

Yardımcı Kaynaklar:
- Kayın, E. (2001). Yirminci yüzyılın mimarlık mirasının belirlenmesine ilişkin
kriterler ve koruma alanındaki yapı değeri kavramı üzerine bir irdeleme.
Uluslararası XIII. Yapı ve Yaşam 2001: 20. yüzyıl mimari mirası içinde (44-56).
Bursa: Türkiye Müdendis ve Mimar Odaları
- Kayın, E. (2011b). Modern mimarlık mirasının korunması sorunsalında Türkiye
gündemi ve devirleşmemiş tarihsellik kavramı. Güney Mimarlık, (3), 21-24.
-Madran, E. (2006). Modern mimarlık ürünlerinin belgelenmesi ve korunması süreci
için bazı notlar. Mimarlık, (332), 20-22.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Literatür okumaları, teorik ders anlatımı, bireysel ya da grup olarak tartışmalar

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin ödev kapsamında modern mimarlık mirası olarak araştırdıkları bir yapı/yapı grubu/peyzaj önerisini sunmaları beklenmektedir. Ayrıca final sınavında da ödev araştırmalarına ilişkin bir soru yer alacaktır.
ARA-SINAV %40
ÖDEV/SUNUM %10
FİNAL %50
+ BÜTÜNLEME

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin % 70'ine katılmak zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

e-posta: feyzal.ozkaban@deu.edu.tr
tel: 0 232 301 84 82

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Ders dönemi başında açıklanacaktır.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi