Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
PLN 4499	ULAŞIMDA OPTİMİZASYON VE MODELLEME TEKNİKLERİ	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Şehir ve Bölge Planlama

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. İREM AYHAN SELÇUK

Dersi Alan Birimler

Şehir ve Bölge Planlama

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, ulaşım sistemlerinin planlanmasında kullanılan ve toplu taşıma sistemlerine ve güzergah belirlemeye yönelik olarak karar almaya yardımcı yöntemlerin örnekler üzerinden aktarılması ile şehir planlama öğrencilerinin ulaşım planlama konusunda kullanabilecekleri teknik araçlara ilişkin donanımlarını arttırmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1.Model nedir ve nasıl kurulur öğrenecek,
2	2. Ulaşımda optimizasyon nedir ve bu süreçte hangi yöntemler kullanılır öğrenecek,
3	3. Ulaşımda optimizasyon problemlerini verilen yöntemleri kullanarak çözümleyebilecek,
4	4. Kullanılan yöntemlerin birbirine göre avantaj ve dezavantajlarını yorumlayabilecek,
5	5. Öğrendiği yöntemleri bir bilgisayar programı aracılığıyla analiz etmeyi öğrenecek,
6	6. Model sonuçlarını değerlendirebilecektir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Ulaşımda Modelleme Tekniklerine Giriş
2	Ulaştırma Problemlerinde Model Kurma
3	Başlangıç Çözüm Modelleri
4	Başlangıç Çözüm Modelleri
5	Başlangıç Çözüm Modelleri (Sınıf Uygulaması)
6	Ödev Konularının Belirlenmesi
7	Ara Sınav (%30)
8	Optimum Çözüm Modelleri
9	Optimum Çözüm Modelleri
10	Optimum Çözüm Modelleri (Sınıf Uygulaması)
11	CPM-PERT
12	CPM-PERT (Sınıf Uygulaması)
13	Ödev Teslimi (%30)
14	Final haftası
15	Final haftası

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Hillier, F.S. ve Lieberman, G.J. (2005), Introduction to Operations Research, 8. baskı, 2005, McGraw Hill, New York, NY.
Koopmans, T. C. (1949), Optimum Utilization of the Transportation System, Proceedings of the International Statistical Conferences, 5, 136-145.
Koopmans, T. C., editör (1951a), Activity Analysis of Production and Allocation, New York, Wiley.
Koopmans, T. C. ve Reiter, S. (1951), A Model of Transportation, Koopmans, T. C., editör, Activity Analysis of Production and Allocation, 222-259, New York, Wiley.
Türkay, M. (b.t). Optimizasyon Modelleri ve Çözüm Metodları, http://home.ku.edu.tr/~mturkay/indr262/Optimizasyon.pdf
Ulaşım Stratejileri ve Toplu Taşıma Sistemlerinin Şehir Planlama Disiplini Açısından Analiz Edilmesi:İzmir Örneği", Araştırma Projesi Koordinatörü: Dr.Öğr.Üyesi İrem AYHAN SELÇUK, Münferit Proje, 2017.KB.FEN.016, DEÜ BAP Koordinasyon Birimi destekli proje, Projedeki tüm Görevlere katılım, Haziran 2017 - Aralık 2019.
Ayhan Selçuk, İ, "ERİŞİLEBİLİRLİKTE EŞİK DEĞERLER: İZMİR MERKEZ KENT ÖRNEĞİ", Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi (USBAD), 1/6/986-1011/25.08.2021, Ağustos 2021, Araştırma(Research) Makale, Indeks Copernikus, Asos Indeks.
Gülsüm Ecem Demirdağ, Ayhan Selçuk İ, "İzmir Metro Sisteminin Çevresinde Meydana Gelen Demografik ve Mekansal Etkilerin İncelenmesi", USBAD Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi, 1/5/702-731/3, Nisan 2021, Araştırma(Research) Makale, Indeks Copernikus, Asos Indeks.
Gülsüm Ecem Demirdağ, Ayhan Selçuk, İ, "The Importance of Integration Between Transportation and Land Use Planning", ISPEC 7th INTERNATIONAL CONFERENCE ON ENGINEERING & NATURAL SCIENCES (7. ULUSLARARASI ISPEC MÜHENDİSLİK VE FEN BİLİMLERİ KONGRESİ), İzmir, Mayıs 2020, serbest bildiri, ISPEC 7th International Conference on Engineering&Natural Sciences, 1-8, Uluslararası Hakemli organizasyon, (ayrıca makalesi yayınlanmıştır.)

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders, ulaşımda optimizasyon yöntemlerine yönelik ders anlatımları ve örnek problem çözümleri üzerinden ilerleyen bir yönteme sahiptir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	AS	Arasinav
2	ODV	Ödev/Sunum
3	YYS	Yarıyılsonu
4	BNS	Başarı Notu	AS * 0.30 + ODV * 0.30 + YYS * 0.40
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	AS * 0.30 + ODV * 0.30 + BUT * 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Betimleme, çözümleme, yorumlama ve değerlendirme Ara Sınav, Ödev teslimi ve Final Sınavı ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar