DERS ADI

Dersi Veren Birim

Makina Mühendisliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. OKAN ÖZDEMİR

Dersi Alan Birimler

Makina Mühendisliği
Makina Mühendisliği (İ.Ö)

Dersin Amacı

Bilgisayar Destekli Mühendislik (BDM) çalısmalarında, endüstriyel bir uygulamaya veya probleme yaklasım, problemin sebeplerini doğru anlama, analiz girdilerinin doğru
tespiti, sonuçların dogru yorumlanabilmesi, dogru yargılara varabilme, probleme yönelik dogru çözümler gelistirebilme ve gerektiginde inisiyatif kullanabilme gibi yetkinliklerin öğrenciye kazandırılması.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1- The Finite Element Method And Applications in Engineering Using Ansys (Erdogan Madenci, Ibrahim Guven)
2- Öğretim Üyesinin Ders Notları
3- Bilgisayar Destekli Yapısal Analiz Uygulamaları - Ansys Workbench, (Süleyman Neşeli, Kadir Gök, Arif Gök), abaküs yayınları 2018)
4- Endüstiriyel Uygulamalara yönelik Bilmsel Makaleler (örn: www.sciencedirect.com)
5- web sitesi: ansys bilgi havuzu (http://web.deu.edu.tr/ansys)

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders Kapsamında,
1- Gerçek hayattan alınan endüstriyel uygulamalara ve problemlere getirilen Bilgisayara Destekli Çözümler sunumlarla açıklanmaktadır. Bu sunumlar sırasında öğrencileri düşünmeye ve yorumlamaya sevk edici sorular sorularak derse iştirakleri ve katkı yapmaları sağlanmaktadır. Buna teşvik etmek amacıyla, not ortalamalarına yansıyacak şekilde herbir katkı için puan verilebilmektedir.
2- Dönem boyunca öğrenciler, endüstriyel bir probleme veya uygulamaya yönelik bilgisayar destekli çözüm içeren bir bilimsel çalışma bulur ve bu referans makaleyle aynı veya benzer bir çalışma yapar. Projelerinden başarılı olan öğrenciler derste projelerini sunarak ortalamalarına yansıyacak ek notlar alabilirler. Bu şekilde, öğrenciler, daha ciddi ve kaliteli çalışmalar yapmaya teşvik edilir. Buna ilaveten, bu referans çalışmalar sayesinde, öğrencileri akademik çalışmalar ve bilimsel literatüre aşina olması sağlanır.
3- Öğrencilerin Bilgisayar Destekli mühendislik çalışmalarını kendi yapabilmesi için bir analiz programının kullanımı gösterilmektedir. Ancak öğrenciler bu analiz programının kullanımından sorumlu tutulmamaktadır.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yüz yüze eğitimde öğrencilerin derse olan katkısı ortalamalarına olumlu olarak yansıtılır. Dersteki soru-cevap diyaloglarında, tartışma platformlarında, proje sunumlarında yaptıkları yorumlar ve eleştiriler dikkate alınarak bu katkı seviyesi belirlenir.

Değerlendirme Kriteri

1- Dönem Projesi/Ödevi (Gruplar halinde özgün bir analiz çalışması yapılır ve dönem sonunda sınıfta sunulur.)
2- Final ve Bütünleme kısıtlı bir sınav süresince yazılı sınav veya bilgisayar ortamında bir analiz çalışması şeklinde yapılır.
3- Uygulama Çalışmaları (Sınıfta tüm grupların çözmesi için verilen endüstriyel bir uygulama veya problemde yapılan çalışmanın kalitesine göre grup değerlendirilir ve geçme notuna etki edecek puanlar verilir)
4- Ders Sunumlarına Katkı (Ders sunumlarına öğrencilerin derse katıkıları sağlayacak sorulara verdikleri cevaplar ölçüsünde performansları ayrıca değerlendirilmekte ve geçme notlarına yansıtılmaktadır.)
5-Uzaktan Eğitim Süreci sözkonusu ise Dönem Projesi/Ödevi gruplara veya herbir öğrenciye ayrı ayrı verilebilir. Final/Bütünleme sınavlarının yine yazılı veya bilgisayar ortamında analiz tarzında uzaktan yapılması veya proje tarzında verilmesi sözkonusu olabilir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi