DERS ADI

Dersi Veren Birim

Mühendislik Fakültesi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. ÖKMEN SÜMER

Dersi Alan Birimler

Makina Mühendisliği
Makina Mühendisliği (İ.Ö)
Mühendislik Fakültesi
Jeofizik Mühendisliği
Maden Mühendisliği
Çevre Mühendisliği
İnşaat Mühendisliği
İnşaat Mühendisliği (İ.Ö)
Jeoloji Mühendisliği

Dersin Amacı

Mühendislik öğrencilerinin geçmiş uygarlıkların etkilendiği büyük depremlerin izlerini inceleyen arkeosismoloji bilim dalına olan ilgisini çekmek, yer bilimsel çerçevede mühendislik becerilerini artırmalarını sağlamak ve entelektüel açıdan gelişimlerine katkıda bulunmak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Stiros, S. & Jones, R. E. (1996). Archaeoseismology. British School at Athens, Fitch Laboratory Occassional Paper 7, Institute of Geology & Mineal Exploration, 268 p.

Walker, M. (2005). Quaternary dating methods. John Wiley and Sons: West Sussex/England, 286 p.

Fréchet, J., Meghraoui, M., & Stucchi, M., (2008). Historical seismology: interdisciplinary studies of past and recent earthquakes, Springer Science & Business Media, 443 p.

Galadini, F., Hinzen, K. G., & Stiros, S. (2006). Archaeoseismology: methodological issues and procedure. Journal of Seismology, 10(4), 395-414.

Gilbert, A. S., Goldberg, P., Holliday, V. T., Mandel, R. D., & Sternberg, R. S. (2017). Encyclopedia of geoarchaeology. Springer: New York, 1046 p.

Garrison, E. (2016). Techniques in Archaeological Geology, 2nd. Edition, Springer-Verlag: Berlin Heidlherg, 344 p.

Lario, J., Reicherter, K., Pérez-López, R., Grützner, C., & Silva, P. G. (2009). Archaeoseismology and Palaeoseismology in the Alpine-Himalayan Collisional Zone. Universidad Politécnica de Madrid, 179 p.

Sintubin, M. (2010). Ancient earthquakes. Geological Society of America Special Paper 471, Colorado: USA, 279 p.

Sintubin, M. (2011). Archaeoseismology: Past, present and future. Quaternary International, 242(1), 4-10.

Hinzen, K. G., Fleischer, C., Reamer, S. K., Schreiber, S., Schütte, S., & Yerli, B. (2011). Quantitative methods in archaeoseismology. Quaternary international, 242(1), 31-41.

Yardımcı kaynaklar:
Geoarchaeology, SCI Journal, Online ISSN:1520-6548, Wiley Online Library, Impact Factor: 1.882 https://onlinelibrary.wiley.com/journal/15206548

Journal of Archaeological Science, SCI Journal, Online ISSN: 0305-4403, Elsevier, Impact Factor: 3.03, https://www.journals.elsevier.com/journal-of-archaeological-science

Diğer ders materyalleri: Ders için hazırlanmış sunular ilk 6 hafta için ve son hafta için toplamda 7 sunum, Türkiye de ve Dünyada yapılmış jeoarkeoloji çalışmalarının hali hazırda devam eden ve gelecekteki üretilecek güncel bilimsel yayınları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders/Sunum
2. Takım Çalışması Ödevi / Ödevler sunum şeklinde teslim edilecek ve ilgili derste grup tarafından sunulacaktır.
3. Doküman ve kaynak açık değerlendirme sınavı

Yüz yüze ve/veya uzaktan öğrenme ile arkeosismolojide kullanılan yapısal jeolojik ve arkeolojik terimler ile temel kavramlar öğrenciye öğrenme çıktıları çerçevesinde sunumlar vasıtasıyla aktarılır. Belli arkeolojik alanlarda yapılmış arkeosismolojik çalışmalar takım çalışması amacıyla öğrencilere dağıtılır ve her hafta öğrenci takımlarının derste sunum olarak aktarılması sağlanır. Doküman ve kaynaklar açık olarak yapılan değerlendirme sınavı ile öğrencinin genel bilgi ve dersten aldığı katkı seviyesi ölçülür.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Değerlendirme Kriteri

Takım çalışması sunumundan alınan geri bildirimlerle, gerek öğrenciler kendi aralarında (%50) gerekse dersin yürütücüsü tarafından (%50) verilen puanlarla bir ödev puanı belirlenir. Sunumlar, sunumun yapıldığı dersin sonunda teslim edilir.
Ara ve Final sınavlarında boşluk doldurma (%10), doğru/yanlış(%10), eşleştirme(%10), çoktan seçmeli (%20) ve problem çözmeye dayalı açık uçlu sorularla (%50) değerlendirme yapılır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Takım çalışmasına katılmak esastır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Doç. Dr. Ökmen Sümer: okmen.sumer@deu.edu.tr / 0 232 301 73 53
Prof. Dr. Mahmut Göktuğ Drahor: goktug.drahor@deu.edu.tr / 0 232 301 72 59

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlgili dönemin ders planı tamamlandıktan sonra ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi