Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ISL 3054	ÖRGÜT KURAMI	SEÇMELİ	3	0	0	5

Dersi Veren Birim

İşletme

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. EBRU TOLAY

Dersi Alan Birimler

İşletme
İşletme (İ.Ö)

Dersin Amacı

Dersin amacı, 1950'li yıllarda ortaya çıkan ve Örgüt Kuramı ya da Örgüt Teorisi olarak ifade edilen bilimsel alanın ortaya çıkışı, önemi, temelleri, odaklandığı konular ve analiz düzeyleri hakkında detaylı bilgi vermek; örgüt teorilerinin kronolojik ve paradigmatik gelişimini analiz etmektir. Bu amaç doğrultusunda işlevselci, yapısal-işlevselci yaklaşımlar, iktisadi örgüt teorileri, açık sistem doğal örgüt modelleri, yorumlayıcı yaklaşım ve eleştirel teori ile postmodern yaklaşım derinlemesine incelenecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1950'li yıllarda ortaya çıkan ve Örgüt Kuramı olarak ifade edilen bilimsel alanın ortaya çıkışı, önemi, temelleri, odaklandığı konular ve analiz düzeyi hakkında detaylı bilgi sahibi olmak.
2	Örgüt kuramının kronolojik gelişimini ve sınıflandırılmasını öğrenmek. Bu bağlamda, işlevselci, yapısal-işlevselci yaklaşımları, iktisadi örgüt teorilerini, açık sistem doğal örgüt modellerini, yorumlayıcı yaklaşımı, eleştirel teoriyi ve postmodern yaklaşımı tanımak.
3	Doğa bilimlerinde yaşanan önemli paradigma değişimlerinin (Newton mekaniği, Einstein'ın İzafiyet Teorisi, Kuantum Fiziğinde yaşanan gelişmeler gibi) Örgüt Kuramları alanına yansımalarını tartışabilme becerisi kazanmak.
4	Örgütlere ve yönetsel konulara farklı perspektiflerden bakabilme ve bu perspektiflerin sunduğu araçlardan yararlanarak sorunları çözebilme yeteneği kazanmak.
5	Örgüt kuramlarını analiz düzeylerine göre (birey, grup, örgüt, örgütler arası ve örgüt toplulukları) değerlendirme yeteneği kazanmak. Böylece, yönetici bakış açısı ile olay ve olgular karşısında, konuyu hangi düzeyden başlayarak ele alması gerektiğini öğrenmek.
6	Örgüt kuramlarını, Gareth Morgan'ın geliştirdiği metaforlar/benzetmeler ışığında (makine, organizma, beyin, kültür, siyasal sistem, ruhsal hapishane, akış ve dönüşüm, tahakküm araçları) değerlendirebilme becerisi kazanmak.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Örgüt Kuramını Anlamak: Tanımı, Önemi, Temelleri ve Evrimi
2	Pozitivist Örgüt Kuramı: Klasik ve Neo-Klasik Örgüt Kuramları
3	Modernist Örgüt Kuramı: Genel Sistem ve Sosyo-Teknik Sistemler Yaklaşımı
4	Modernist Örgüt Kuramı: Durumsallık Yaklaşımı
5	İktisadi Örgüt Kuramları (1): Vekâlet Kuramı
6	İktisadi Örgüt Kuramları (2): İşlem Maliyetleri Kuramı
7	Açık Sistem Doğal Örgüt Modelleri (1): Örgütsel Ekoloji Kuramı
8	Açık Sistem Doğal Örgüt Modelleri (2): Kaynak Bağımlılığı Kuramı
9	Açık Sistem Doğal Örgüt Modelleri (3): Kurumsallaşma Kuramı
10	Yorumlayıcı ve Eleştirel Örgüt Kuramı
11	Kaos ve Karmaşıklık Kuramları
12	Postmodernizm Felsefesi ve Postmodern Örgüt Kuramı
13	Kurumsal Mantıklar
14	Türkiye Kaynaklı Örgüt Kuramı Araştırmaları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Örgüt Teorisi - Ali Ekber Akgün, Halit Keskin, İpek Koçoğlu
2. Örgüt Kuramı, Örgüt Tasarımı ve Örgütsel Değişim - Gareth R. Jones
3. Örgüt Kuramları - Derleyenler: A. Selami Sargut, Şükrü Özen
4. Örgüt Kuramları - Derleyenler: H. Nejat Basım, Cenk Sözen
5. Örgüt Kuramı - Editörler: Deniz Taşçı, Erkan Erdemir
6. Yönetim ve Örgüt Teorilerinde Metafor - Gareth Morgan
7. Örgüt Kuramları ve Tasarımını Anlamak - Richard L. Daft
8. İşletme Yöneticiliği - Tamer Koçel

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Konular kuramsal düzeyde incelenecek ve tartışılacaktır. Sözlü anlatım, görsel araçlar, tartışma, soru-cevap, örnek olay analizi ve bilimsel makale okuma ve değerlendirme gibi öğretim yöntemleri kullanılacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	DIC	Dönemiçi Çalışma
2	ARS	Arasınav
3	YIN	Yarıyıliçi Notu	DIC * 0.25 + ARS * 0.75
4	FN	Yarıyılsonu Sınavı
5	BNS	BNS	YIN * 0.40 + FN * 0.60
6	BUT	Bütünleme Notu
7	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YIN * 0.40 +BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrenciler, ara sınav ve final sınavı ile birlikte dersteki tartışmalara katılmalarına ve örgüt kuramları ile ilgili güncel bir makaleyi değerlendirmeyi içeren dönem içi çalışmasına göre değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Öğrencinin sınıf içi tartışmalara katılması önemlidir. Ara sınav ve final sınavı için yöneltilen sorular genel olmayıp spesifiktir. Bu nedenle çözümlemeler, terminolojinin doğru ve yerinde kullanımı ile yapılmalıdır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ebru.tolay@deu.edu.tr
ebru.tolay@gmail.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Dönem başlangıcında ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	5	70
Final Sınavına Hazırlık	1	7	7
Vize Sınavına Hazırlık	1	5	5
Ödev Hazırlama	1	3	3
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			129

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.6
ÖK.1	1	1	1	1
ÖK.2	1	1	1	1
ÖK.3	1	1	1	1
ÖK.4	1	1	1	1
ÖK.5	1	1	1	1
ÖK.6	1	1	1	1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI